{"title":"HOMESCHOOLING; PENDIDIKAN ALTERNATIF DI INDONESIA","authors":"Zul Afiat","doi":"10.46244/VISIPENA.V10I1.490","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"This article aims to examine the theoretical concept, classification, models, supporting factor, types of homeschooling and the implementation of homeschooling in Indonesia. The discussion of homeschooling was in the perspective of child development. The conclusion based on the theoretical concept describes that it was an educational form which was done independently by family, and the learning materials were choosen in accordance with the children need. The homeschooling classification forms was divided into two forms namely single home schooling which was conducted independently by parents in one family withought collaborating with aothers.Compound homeschooling was conducted by two or more families for certain activities, but the main activities remain to be implemented by the respective parents. Homeschooling was an education for the children who performed at home and was specifically provided by a parent or a professional tutor. Homeschooling in practice was to move the school from the public area to a more private area, which was home. \n \nAbstrak \nTulisan ini bertujuan untuk mengkaji konsep teoritik, klasifikasi, model, faktor-faktor pendukung, jenis homeschooling dan pelaksanaan homeschooling di Indonesia. Pembahasan Homeschooling ini adalah dalam perspektif perkembangan anak. Kesimpulan hasil kajian secara teoritik adalah bahwa Homeschooling adalah pendidikan yang dilakukan secara mandiri oleh keluarga, yang materi pembelajarannya dipilih dan disesuaikan dengan kebutuhan anak. Klasifikasi format homeschooling terbagi dua yaitu homeschooling tunggal yang dilaksanakan oleh orangtua dalam satu keluarga tanpa bergabung dengan lainnya, dan homeschooling majemuk dilaksanakan oleh dua atau lebih keluarga untuk kegiatan tertentu sementara kegiatan pokok tetap dilaksanakan oleh orangtua masing-masing. Homeschooling merupakan pendidikan bagi anak-anak yang dilaksanakan di rumah dan secara khusus diberikan oleh orang tua atau seorang tutor profesional. Homeschooling dalam praktiknya memindahkan sekolah dari area umum ke area yang lebih privat, yakni ke rumah. \nKata Kunci: Home schooling, Pendidikan Alternatif","PeriodicalId":303875,"journal":{"name":"Visipena Journal","volume":"119 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Visipena Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46244/VISIPENA.V10I1.490","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Abstract
This article aims to examine the theoretical concept, classification, models, supporting factor, types of homeschooling and the implementation of homeschooling in Indonesia. The discussion of homeschooling was in the perspective of child development. The conclusion based on the theoretical concept describes that it was an educational form which was done independently by family, and the learning materials were choosen in accordance with the children need. The homeschooling classification forms was divided into two forms namely single home schooling which was conducted independently by parents in one family withought collaborating with aothers.Compound homeschooling was conducted by two or more families for certain activities, but the main activities remain to be implemented by the respective parents. Homeschooling was an education for the children who performed at home and was specifically provided by a parent or a professional tutor. Homeschooling in practice was to move the school from the public area to a more private area, which was home.
Abstrak
Tulisan ini bertujuan untuk mengkaji konsep teoritik, klasifikasi, model, faktor-faktor pendukung, jenis homeschooling dan pelaksanaan homeschooling di Indonesia. Pembahasan Homeschooling ini adalah dalam perspektif perkembangan anak. Kesimpulan hasil kajian secara teoritik adalah bahwa Homeschooling adalah pendidikan yang dilakukan secara mandiri oleh keluarga, yang materi pembelajarannya dipilih dan disesuaikan dengan kebutuhan anak. Klasifikasi format homeschooling terbagi dua yaitu homeschooling tunggal yang dilaksanakan oleh orangtua dalam satu keluarga tanpa bergabung dengan lainnya, dan homeschooling majemuk dilaksanakan oleh dua atau lebih keluarga untuk kegiatan tertentu sementara kegiatan pokok tetap dilaksanakan oleh orangtua masing-masing. Homeschooling merupakan pendidikan bagi anak-anak yang dilaksanakan di rumah dan secara khusus diberikan oleh orang tua atau seorang tutor profesional. Homeschooling dalam praktiknya memindahkan sekolah dari area umum ke area yang lebih privat, yakni ke rumah.
Kata Kunci: Home schooling, Pendidikan Alternatif
本文旨在考察印尼在家上学的理论概念、分类、模式、支持因素、类型和在家上学的实施情况。在家上学的讨论是从儿童发展的角度出发的。基于理论概念的结论描述了这是一种由家庭独立完成的教育形式,学习材料是根据孩子的需要选择的。在家上学的分类形式分为单独在家上学两种形式,即由一个家庭的父母独立进行,而不与其他家庭合作。复合在家上学是由两个或两个以上的家庭进行某些活动,但主要活动仍由各自的父母实施。在家上学是对在家学习的孩子的一种教育,由父母或专业导师专门提供。在家上学实际上是把学校从公共场所搬到一个更私人的地方,也就是家里。【摘要】印度尼西亚的家庭教育,印度尼西亚的家庭教育,印度尼西亚的家庭教育,印度尼西亚的家庭教育,印度尼西亚的家庭教育。Pembahasan在家上学,我是adalah dalam perkembangan anak。kespulpan hasil kajian secara teoritik adalah bahwa在家上学adalah pendidikan yang dilakukan secara mandiri oleh keluarga, yang materi penbelajarannya dipilih dan disesuaikan dengan kebutuhan anak。Klasifikasi格式在家学习terbagi dua yitu在家学习tungal yang dilaksanakan oleh orangtua dalam satu keluarga tanpa bergabung dengan lainnya, dan在家学习majemuk dilaksanakan oleh dua atau lebih keluarga untuk kegiatan tertenu sementara kegiatan pokok tetap dilaksanakan oleh猩猩masing-masing。在家教育merupakan pendidikan bagi anak-anak yang dilaksanakan di rumah dan secara khusus diberikan oleh orang tua atau seorang专业家教。在家上学的dalam praktiknya memindahkan sekolah dari地区umum ke地区yang lebih private, yakni ke rumah。Kata Kunci:家庭教育,Pendidikan alternative