Carla Cardoso Vilhena, António Gomes Ferreira, Luís Mota
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Abstract
Este trabalho teve como principal finalidade contribuir para a compreensão do discurso psicopedagógico sobre a saúde mental das crianças em idade pré-escolar que circulou em Portugal no período pós II Guerra Mundial (1945-1958). Mais concretamente, foi nosso objetivo descrever a forma como era percecionada a saúde mental na infância e analisar as estratégias educativas consideradas mais adequadas para a promoção da saúde mental das crianças pertencentes a esta faixa etária. Neste sentido, recorreu-se à análise de artigos acerca desta temática publicados em duas revistas dirigidas aos pais, Os Nossos Filhos (1945-1958) e Saúde e Lar (1944-…), que circularam em Portugal no período em análise. Os nossos resultados permitiram observar que a saúde mental das crianças era percecionada como algo frágil, sendo os pais responsabilizados pelo bem estar emocional, presente e futuro, dos seus filhos.
这项工作的主要目的是有助于理解第二次世界大战后(1945-1958年)在葡萄牙流传的关于学龄前儿童心理健康的心理教育话语。更具体地说,我们的目标是描述人们对儿童心理健康的看法,并分析最适合促进这一年龄组儿童心理健康的教育战略。在这个意义上,我们分析了在分析期间在葡萄牙流传的两份针对父母的杂志《Os nos Filhos》(1945-1958)和《saude e Lar》(1944-…)上发表的关于这一主题的文章。我们的研究结果表明,儿童的心理健康被认为是脆弱的,父母对孩子现在和未来的情感健康负有责任。