PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS YOUTUBE DI PESANTREN ASY-SYIFA MUHAMMADIYAH BANTUL

Chusnul Azhar, Cahyo Budiyantoro
{"title":"PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS YOUTUBE DI PESANTREN ASY-SYIFA MUHAMMADIYAH BANTUL","authors":"Chusnul Azhar, Cahyo Budiyantoro","doi":"10.18196/ppm.42.885","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pesantren Asy-Syifa Muhammadiyah Bantul adalah salah satu Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) yang dikelola Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kabupaten Bantul bergerak pada ranah pendidikan mulai dari Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA), dan Panti Asuhan. Sejak pandemi Covid-19 melanda Indonesia, terhitung mulai awal Maret 2020 seluruh santri Pesantren Asy-Syifa Muhammadiyah Bantul dipulangkan dengan pertimbangan keselamatan jiwa santri dari wabah Covid-19. Keadaan demikian mengharuskan seluruh pembelajaran diselenggarakan secara daring dengan kondisi seadanya bahkan tidak sedikit para guru yang memilih untuk tidak menyelenggarakan pembelajaran daring sama sekali karena belum bisa beradaptasi dengan kebiasan baru. Dalam Program Pengabdian pada Masyarakat ini dilakukan pengembangan media pembejaran daring berbasis Youtube untuk kelancaran proses pembelajaran di Pesantren Asy-Syifa Muhammadiyah Bantul selama pandemi Covid-19. Hasil program pengabdian kepada masyarakat ini adalah terbentuknya tim kreatif pembuatan konten-konten video pembelajaran berbasis Youtube, pembuatan studio mini yang dikhususkan sebagai media pembelajaran daring. Selain itu, diselenggarakan pula berbagai workshop untuk meningkatkan kreativitas para guru dalam membuat media pembelajaran daring berberis Youtube sehingga pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisien.","PeriodicalId":403795,"journal":{"name":"Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat","volume":"43 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Prosiding Seminar Nasional Program Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18196/ppm.42.885","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Pesantren Asy-Syifa Muhammadiyah Bantul adalah salah satu Amal Usaha Muhammadiyah (AUM) yang dikelola Pimpinan Daerah Muhammadiyah (PDM) Kabupaten Bantul bergerak pada ranah pendidikan mulai dari Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA), dan Panti Asuhan. Sejak pandemi Covid-19 melanda Indonesia, terhitung mulai awal Maret 2020 seluruh santri Pesantren Asy-Syifa Muhammadiyah Bantul dipulangkan dengan pertimbangan keselamatan jiwa santri dari wabah Covid-19. Keadaan demikian mengharuskan seluruh pembelajaran diselenggarakan secara daring dengan kondisi seadanya bahkan tidak sedikit para guru yang memilih untuk tidak menyelenggarakan pembelajaran daring sama sekali karena belum bisa beradaptasi dengan kebiasan baru. Dalam Program Pengabdian pada Masyarakat ini dilakukan pengembangan media pembejaran daring berbasis Youtube untuk kelancaran proses pembelajaran di Pesantren Asy-Syifa Muhammadiyah Bantul selama pandemi Covid-19. Hasil program pengabdian kepada masyarakat ini adalah terbentuknya tim kreatif pembuatan konten-konten video pembelajaran berbasis Youtube, pembuatan studio mini yang dikhususkan sebagai media pembelajaran daring. Selain itu, diselenggarakan pula berbagai workshop untuk meningkatkan kreativitas para guru dalam membuat media pembelajaran daring berberis Youtube sehingga pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisien.
以YOUTUBE为基础的学习媒体发展在PESANTREN的ASY-SYIFA MUHAMMADIYAH协助
Pesantren as- shifa Muhammadiyah (AUM)是该地区领导人muhammadi(PDM)管理的慈善机构之一,该地区由伊斯兰学校Tsanawiyah (MTs)、伊斯兰学校Aliyah (MA)和孤儿院等一系列教育领域进行培训。自从Covid-19大流行袭击印尼以来,从2020年3月开始,整个santri Pesantren的所有人都将从Covid-19大流行中得到保障。在这种情况下,整个学习过程都是在网上进行的,即使是少数选择不进行在线学习的教师,因为他们还没有适应新习惯。在社区服务项目中,在Covid-19大流行期间,以Youtube为基础的在线媒体学习过程的发展促进了学习过程。该社区服务项目的结果是建立了一个基于Youtube的创意制作学习视频内容团队,将一个专门的微型工作室作为在线学习媒体。此外,还举办了许多工作坊,以提高教师在网上学习媒体上的创造力,使学习能够有效地进行。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信
小红书