ANÁLISE FUNCIONAL DO WEBSITE LICHESS E A VIABILIDADE PARA O ENSINO HIBRIDO

Abstract

O artigo procura analisar os recursos que constituem a estrutura da website Lichess. Verifica-se a viabilidade de suas funcionalidades complementarem o ensino e treinamento de crianças do ensino fundamental I em sala de aula. Os professores que iniciam no ensino do xadrez escolar precisam de recursos adequados que contribuam na preparação das aulas e ofereçam soluções adicionais para o desenvolvimento de um ensino híbrido, apropriado para servir como componente facilitador para o ensino. Através de pesquisa descritiva e análise, foram pontuados os seguintes aspectos: noções básicas, temas táticos, planos estratégicos e finais. Os resultados obtidos indicam que a website Lichess, apresenta bases de conteúdos e ambiente para construção de problemas úteis para o ensino online direcionado e individual. A website Lichess representa uma ferramenta favorável, gratuita, que permite o acompanhamento do progresso do aluno, além de apresentar recursos apropriados para o ensino híbrido. O trabalho pretende contribuir para a melhoria do processo de ensino de xadrez mediante a inclusão de recursos do Lichess no planejamento e ensino do jogo. Também estimula o avanço em pesquisas para o uso de tecnologias no ensino de xadrez.