A. Lagunes Domínguez, María Alicia Flores García, Carlos Arturo Torres Gastelú, Andrea Francisca Ortiz Muñoz
{"title":"Red RIMCI para mejorar la competencia investigadora en estudiantes universitarios en Iberoamérica","authors":"A. Lagunes Domínguez, María Alicia Flores García, Carlos Arturo Torres Gastelú, Andrea Francisca Ortiz Muñoz","doi":"10.46990/relep.2019.2.1.199","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este artículo presenta la problemática para desarrollar la competencia investigadora en estudiantes universitarios en Iberoamérica, los antecedentes desde los trabajos de la UNESCO, el proceso de Bolonia y el Espacio Europeo de Educación Superior, hasta nuestros días. Se realiza un análisis sobre los esfuerzos que se han hecho para desarrollar la competencia investigadora y porque no han funcionado, se presenta a la red RIMCI como una iniciativa para desarrollar esta competencia. Dentro de los resultados de la red son, la creación de un canal en YouTube, semilleros de investigación y medir las competencias informacionales de los estudiantes universitarios en América Latina. \nAbstract \nThis article presents the problematic to develop the research competence in university students in Ibero-America, the antecedents from the work of the UNESCO, the process of Bologna and the European area of higher education, until our Days. An analysis is made on the efforts that have been made to develop the research competition and because they have not worked, it is presented to the RIMCI network as an initiative to develop this competition. Within the results of the network are, the creation of a YouTube channel, research seedlings and measure the information skills of university students in Latin America.","PeriodicalId":187973,"journal":{"name":"Revista Relep - Educación y Pedagogía en Latinoamérica","volume":"106 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2019-09-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Relep - Educación y Pedagogía en Latinoamérica","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46990/relep.2019.2.1.199","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Este artículo presenta la problemática para desarrollar la competencia investigadora en estudiantes universitarios en Iberoamérica, los antecedentes desde los trabajos de la UNESCO, el proceso de Bolonia y el Espacio Europeo de Educación Superior, hasta nuestros días. Se realiza un análisis sobre los esfuerzos que se han hecho para desarrollar la competencia investigadora y porque no han funcionado, se presenta a la red RIMCI como una iniciativa para desarrollar esta competencia. Dentro de los resultados de la red son, la creación de un canal en YouTube, semilleros de investigación y medir las competencias informacionales de los estudiantes universitarios en América Latina.
Abstract
This article presents the problematic to develop the research competence in university students in Ibero-America, the antecedents from the work of the UNESCO, the process of Bologna and the European area of higher education, until our Days. An analysis is made on the efforts that have been made to develop the research competition and because they have not worked, it is presented to the RIMCI network as an initiative to develop this competition. Within the results of the network are, the creation of a YouTube channel, research seedlings and measure the information skills of university students in Latin America.
本文提出了伊比利亚-美洲大学生发展研究能力的问题,从联合国教科文组织的工作、博洛尼亚进程和欧洲高等教育领域到今天的背景。本文分析了为发展研究能力所做的努力,以及为什么这些努力没有起作用,并提出了RIMCI网络作为发展这种能力的倡议。该网络的成果包括在YouTube上创建一个频道,研究种子和衡量拉丁美洲大学生的信息能力。Abstract This条代表五天编写the research事故专职in university students in Ibero-America the antecedents from the work of the教科文组织,the process of博洛尼亚and the European area of higher education),直到our Days)。An analysis is made on the努力,而made to会议应为the research competition and由于they have not工作,it is to the RIMCI介绍network as An initiative to this competition。该网络的成果是,建立了一个YouTube频道,研究拉丁美洲大学生的种子和信息技能。