Sitio web para incentivar el hábito lector en los estudiantes que van a ingresar a la Universidad

Tania Catalina Hurtado, Paul Baldeón Egas
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Abstract

La lectura es una de las actividades de mayor importancia para la aprehensión del conocimiento. El objetivo de la presente investigación es incentivar el hábito lector, mediante el uso de un sitio web, elaborado en base a las necesidades y sugerencias de los estudiantes de nivelación de carrera de la Universidad Central del Ecuador. Las metodologías a ser utilizadas, dentro de los bloques académicos, son PACIE y ERCA aplicando en cada una de ellas actividades que sean interactivas. Se determinó que, en base a una mejor estructuración del tiempo de los estudiantes, se puede fomentar el hábito lector usando la página web.
鼓励即将进入大学的学生养成阅读习惯的网站
阅读是理解知识最重要的活动之一。本研究的目的是通过使用一个网站来鼓励读者习惯,该网站是根据厄瓜多尔中央大学职业水平学生的需求和建议而设计的。在学术街区内使用的方法是PACIE和ERCA,应用于每一个互动活动。研究发现,在更好地组织学生时间的基础上,可以鼓励使用网站的阅读习惯。
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