ÖĞRENCİ GÖZÜYLE SINIFIN ÖRTÜK PROGRAMI

Abstract

Ogrenci gorusleri yardimiyla okulun ortuk programinin belirlenmeye calisildigi bu arastirma, 2012-2013 egitim-ogretim yilinda Ankara Ili Cubuk Ilcesi sinirlari icinde yer alan bir ilkokulun dorduncu siniflarindan rastlantisal olarak secilen bir siniftaki ogrencilerin gorusleri alinarak yapilmistir. Arastirmaci tarafindan daha onceden belirlenen gorusme sorulari, gorusme ortaminda ogrencilere yoneltilmis ve ogrencilerin bu sorulara verdikleri cevaplarin icerik analizleri yapilarak bulgular ve yorumlar yapilmistir. Bu calisma ile ogretmen kisilik ozellikleri, ogretmen ogrenci iliskileri, ogretmen mesleki bilgisi ozellikleri, sinif ortami ve bu ortamda uygulanan odul ve cezalara iliskin bazi sonuclara ulasilmistir.