НОРВЕЗЬКО-УКРАЇНСЬКИЙ НАУКОВИЙ СЕМІНАР З ІСТОРІЇ ОСВІТИ

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine Pub Date : 2022-12-28 DOI:10.37472/v.naes.2022.4230

Larysa Berezivska, Oleksandr Mikhno

{"title":"НОРВЕЗЬКО-УКРАЇНСЬКИЙ НАУКОВИЙ СЕМІНАР З ІСТОРІЇ ОСВІТИ","authors":"Larysa Berezivska, Oleksandr Mikhno","doi":"10.37472/v.naes.2022.4230","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"У статті висвітлено особливості підготовки й проведення норвезько-українського наукового семінару з історії освіти, який відбувся 13 грудня 2022 р. у форматі онлайн-зустрічі на платформі Zoom з ініціативи норвезької вченої Бріт Марі Говланд (Brit Marie Hovland), професорки VID Specialized University (Осло, Норвегія). Констатовано, що науковим імпульсом до проведення семінару стала участь українських учених — істориків освіти Лариси Березівської і Олександра Міхна у Міжнародній конференції «Histories of Educational Technologies: Cultural and Social Dimensions of Pedagogical Objects» / «Історії освітніх технологій. Культурні та соціальні виміри педагогічних об'єктів» (31 серпня — 6 вересня 2022 р., Мілан, Італія). Аргументовано, що міжнародна діяльність ДНПБ України імені В.О. Сухомлинського і Педагогічного музею України в умовах воєнного стану є складником протидії російській агресії. Адже українські науковці, висвітлюючи теми у своїх виступах, інформують зарубіжних колег про стан освіти і культурної спадщини в Україні, про зміни у тематиці досліджень з історії освіти, про особливості діяльності українських учених під час війни. Відзначено, що окреслена міжнародна діяльність відбувається у межах багаторічної творчої співпраці ДНПБ України імені В.О. Сухомлинського і Педагогічного музею України й спрямована на реалізацію Стратегії інтернаціоналізації НАПН України на 2021-2025 рр.","PeriodicalId":305867,"journal":{"name":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-12-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37472/v.naes.2022.4230","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

У статті висвітлено особливості підготовки й проведення норвезько-українського наукового семінару з історії освіти, який відбувся 13 грудня 2022 р. у форматі онлайн-зустрічі на платформі Zoom з ініціативи норвезької вченої Бріт Марі Говланд (Brit Marie Hovland), професорки VID Specialized University (Осло, Норвегія). Констатовано, що науковим імпульсом до проведення семінару стала участь українських учених — істориків освіти Лариси Березівської і Олександра Міхна у Міжнародній конференції «Histories of Educational Technologies: Cultural and Social Dimensions of Pedagogical Objects» / «Історії освітніх технологій. Культурні та соціальні виміри педагогічних об'єктів» (31 серпня — 6 вересня 2022 р., Мілан, Італія). Аргументовано, що міжнародна діяльність ДНПБ України імені В.О. Сухомлинського і Педагогічного музею України в умовах воєнного стану є складником протидії російській агресії. Адже українські науковці, висвітлюючи теми у своїх виступах, інформують зарубіжних колег про стан освіти і культурної спадщини в Україні, про зміни у тематиці досліджень з історії освіти, про особливості діяльності українських учених під час війни. Відзначено, що окреслена міжнародна діяльність відбувається у межах багаторічної творчої співпраці ДНПБ України імені В.О. Сухомлинського і Педагогічного музею України й спрямована на реалізацію Стратегії інтернаціоналізації НАПН України на 2021-2025 рр.

查看原文本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Herald of the National Academy of Educational Sciences of Ukraine

自引率

0.00%

发文量