واقع ثقافة التغيير في الجامعات اليمنية دراسة ميدانية

Journal of the faculty of Education Pub Date : 2023-01-23 DOI:10.60037/edu.v1i12.1135

فضل عبدالله علي عون, أحمد غالب الهبوب

{"title":"واقع ثقافة التغيير في الجامعات اليمنية دراسة ميدانية","authors":"فضل عبدالله علي عون, أحمد غالب الهبوب","doi":"10.60037/edu.v1i12.1135","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدف البحث إلى التعرف على واقع ثقافة التغيير في الجامعة اليمنية، والكشف عن أثر متغيرات: الجنس، والجامعة، ونوع العمل. في تقديرات أفراد عينة البحث نحو ذلك الواقع، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي، بأسلوبه التحليلي المسحي، وأُعدت استبانة اشتملت على (46) فقرة، موزعة على ثلاثة مجالات تتبلور من خلالها ثقافة التغيير، وهي: إرادة التغيير (15) فقرة، ومتطلبات التغيير (17) فقرة، وإدارة التغيير (14) فقرة. وطبقت الأداة على عينة عشوائية بلغت (120) من أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية في كليات التربية في جامعات صنعاء وعدن وتعز وإب. وأشارت النتائج إلى تدني مستوى واقع ثقافة التغيير في الجامعات اليمنية التي بلغة (55%)، وهي نسبة لا ترقى إلى مستوى الدور المنوط بالجامعة في قيادة التغيير داخل المجتمع لاسيما في هذا العصر. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة، تعزى إلى متغيرات البحث.","PeriodicalId":205934,"journal":{"name":"Journal of the faculty of Education","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of the faculty of Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.60037/edu.v1i12.1135","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

هدف البحث إلى التعرف على واقع ثقافة التغيير في الجامعة اليمنية، والكشف عن أثر متغيرات: الجنس، والجامعة، ونوع العمل. في تقديرات أفراد عينة البحث نحو ذلك الواقع، وقد استخدم الباحثان المنهج الوصفي، بأسلوبه التحليلي المسحي، وأُعدت استبانة اشتملت على (46) فقرة، موزعة على ثلاثة مجالات تتبلور من خلالها ثقافة التغيير، وهي: إرادة التغيير (15) فقرة، ومتطلبات التغيير (17) فقرة، وإدارة التغيير (14) فقرة. وطبقت الأداة على عينة عشوائية بلغت (120) من أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية في كليات التربية في جامعات صنعاء وعدن وتعز وإب. وأشارت النتائج إلى تدني مستوى واقع ثقافة التغيير في الجامعات اليمنية التي بلغة (55%)، وهي نسبة لا ترقى إلى مستوى الدور المنوط بالجامعة في قيادة التغيير داخل المجتمع لاسيما في هذا العصر. كما أشارت النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في تقديرات أفراد العينة، تعزى إلى متغيرات البحث.

查看原文本刊更多论文

也门大学变革文化的现实情况实地研究

研究的目的是了解也门大学变革文化的现实，并揭示性别、大学和工作类型等变数的影响。在抽样研究人员对这一现实的估计中，两位研究人员使用了描述性方法，使用了调查性分析方法，并在三个形成变革文化的三个领域中了了(46段)，即变革意愿(15段)、变革要求(17段)和变革管理(14段)。该工具在萨那、亚丁、塔兹和伊卜大学教育学院随机抽取了120名教师和学术领导人。研究结果表明，也门大学的变革文化水平很低(55%)，这一比例与大学在领导社会变革方面的作用不相称，特别是在这个时代。调查结果还表明，由于研究变量，抽样人员的估计数没有统计上的差异。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Journal of the faculty of Education

自引率

0.00%

发文量