Rony Von de Jesus Santos, Sérgio Candido de Gouveia Neto, Cristiane Talita Gromann de Gouveia
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Abstract
Na década de 1990, a Secretaria Municipal de Educação (SEMEC) de Ariquemes/RO fotografou diversas escolas multisseriadas da zona rural do município. Que leituras podemos fazer das imagens fotográficas das escolas multisseriadas das zonas rurais de Ariquemes, Rondônia na década de 1990? Dessa forma, o artigo em tela como objetivo realizar uma leitura das fotografias das escolas rurais do Município de Ariquemes, Rondônia na década de 1990. Para as possíveis leituras, escolhemos algumas imagens fotográficas de um álbum de 400 fotografias, algumas que retratassem as diferentes estruturas das escolas no período, bem como, os mobiliários escolares e indícios das práticas pedagógicas dos professores. Apoiamos principalmente em autores que estudam a leitura de imagens, tais como, Manguel (2001) e Dalcin e Silva (2020). Essas fotografias nos mostram a mudança na estrutura das escolas de taperas de babaçu as construções de alvenarias, além de mobiliários típicos de escolas multisseriadas da zona rural de Rondônia. Mais do que isso, podemos ler algumas práticas pedagógicas realizadas por professores.
20世纪90年代,Ariquemes/RO市教育秘书处(SEMEC)拍摄了该市农村地区的几所多年级学校。我们可以从20世纪90年代Ariquemes (rondonia)农村地区多年级学校的摄影图像中做出什么解读?因此,屏幕上的文章旨在阅读20世纪90年代在rondonia的Ariquemes市农村学校的照片。对于可能的阅读,我们从400张照片的相册中选择了一些照片,其中一些描绘了当时学校的不同结构,以及学校家具和教师教学实践的证据。我们主要支持研究图像阅读的作者,如Manguel(2001)和Dalcin e Silva(2020)。这些照片向我们展示了babacu taperas学校结构的变化,砖石建筑,以及rondonia农村多年级学校的典型家具。更重要的是,我们可以阅读一些教师的教学实践。