OSPOSOBLJENOST VASPITAČA ZA PRIMENU ART-TERAPIJE U SVAKODNEVNOM RADU SA DECOM U VRTIĆU

Abstract

Pod art-terapijom se, u najširem smislu, podrazumeva kreativna upotreba  umetničkih medija u svrhu postizanja pozitivne promene ličnosti. U svakom art-terapijskom procesu neophodni su klijent, terapeut, upotreba umetničkih medija i aktivna procedura koja uključuje verbalnu i neverbalnu ekspresiju. Umetnički mediji koji se koriste u art-terapiji su brojni: slikanje, vajanje, drama, igra, muzika, film, video, poezija, crtež i dr. U radu se opisuje iskustvo u primeni art-terapije sa decom u vrtiću, a zasnovano je na Vinikotovom konceptu. Opisano iskustvo nije nastalo u kontekstu kliničke psihologije, već u kontekstu svakodnevnog odrastanja dece u predškolskoj ustanovi. Dobijena zapažanja u ovom radu sugerišu mogućnost da art-terapijа, pored uspeha u kliničkim uslovimа, može isto toliko da bude uspešna i u vaspitno-obrazovnim ustanovama.