Pengaruh Manajemen Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa SD Al Ma’soem di Masa Pandemi

Abstract

Penulisan ini bertujuan untuk mempelajari Pengaruh Manajemen Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa di SD Al- Ma’soem Selama Pandemi. Penulisan ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif dalam memperoleh data. Sehingga mampu menjelaskan pengaruh manajemen pembelajaran terhadap hasil belajar siswa selama pandemi. Dalam penelitian ini aspek yang diteliti adalah manajemen pembelajaran di SD Al-Ma’soem seperti metode dan strategi dalam mengajar selama pandemi agar tercapainya suatu tujuan, dengan manajemen yang baik tentunya akan berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Dengan demikian, adanya penulisan ini diharapkan manajemen pembelajaran yang baik dapat berpengaruh terhadap hasil belajar siswa sehingga dapat tercapai suatu tujuan pembelajaran.