KEBIJAKAN KURIKULM PROTOTYPE (SOLUSI DAN IRONI)

Nursidik Jaka Andika, Farid Setiawan, Ahmad Lutfian Muttaqin, Cerrila Alamanda, Gilang Jathi Paramita Sari, Tiara Putri Amalia, Widyan Zulda Mahira
{"title":"KEBIJAKAN KURIKULM PROTOTYPE (SOLUSI DAN IRONI)","authors":"Nursidik Jaka Andika, Farid Setiawan, Ahmad Lutfian Muttaqin, Cerrila Alamanda, Gilang Jathi Paramita Sari, Tiara Putri Amalia, Widyan Zulda Mahira","doi":"10.24127/att.v6i1.2146","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kurikulum Prototype adalah suatu komponen yang sangat berpengaruh dalam tatanan.sistem pendidikan, karenanya kurikulum sebagai alat untuk meraih tujuan pendidikan dan juga menjadi panduan atau pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran untuk semua jenis dan tingkatan dalam pendidikan. Adanya virus corona yang menjadi suatu pandemi, mengharuskan para pembuat kebijakan pendidikan merumuskan kurikulum prorotype, yang dimana siswa lebih ditekankan untuk memaksimalkan kemampuan di bidangnya. Karakteristik kurikulum prototype itu sendiri yaitu.pembelajaran.berbasis projek.untuk.pengembangan.soft.skills serta.karakter, fokus pada materi essensial, dan fleksibilitas. Keefektifitasan kurikulum prototype jika diterapkan di Indonesia, kurikulum prototype ini akan diberlakukan di setiap sekolah yang hanya ingin menggunakannya sebagai alat untuk melakukan transformasi pembelajaran, karena sifatnya yang opsional maka kurikulum prototype ini disebut dengan kurikulum 2022. Walaupun hanya bersifat opsi, kurikulum prototype ini tetap mangharuskan setiap satuan pendidikan yang ada di Indonesia menerapkannya sesuai dengan kesiapan masing-masing satuan pendidikan.","PeriodicalId":355071,"journal":{"name":"At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam","volume":"32 4","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-06-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"At-Tajdid : Jurnal Pendidikan dan Pemikiran Islam","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24127/att.v6i1.2146","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Kurikulum Prototype adalah suatu komponen yang sangat berpengaruh dalam tatanan.sistem pendidikan, karenanya kurikulum sebagai alat untuk meraih tujuan pendidikan dan juga menjadi panduan atau pedoman dalam pelaksanaan pembelajaran untuk semua jenis dan tingkatan dalam pendidikan. Adanya virus corona yang menjadi suatu pandemi, mengharuskan para pembuat kebijakan pendidikan merumuskan kurikulum prorotype, yang dimana siswa lebih ditekankan untuk memaksimalkan kemampuan di bidangnya. Karakteristik kurikulum prototype itu sendiri yaitu.pembelajaran.berbasis projek.untuk.pengembangan.soft.skills serta.karakter, fokus pada materi essensial, dan fleksibilitas. Keefektifitasan kurikulum prototype jika diterapkan di Indonesia, kurikulum prototype ini akan diberlakukan di setiap sekolah yang hanya ingin menggunakannya sebagai alat untuk melakukan transformasi pembelajaran, karena sifatnya yang opsional maka kurikulum prototype ini disebut dengan kurikulum 2022. Walaupun hanya bersifat opsi, kurikulum prototype ini tetap mangharuskan setiap satuan pendidikan yang ada di Indonesia menerapkannya sesuai dengan kesiapan masing-masing satuan pendidikan.
原型教学政策(解决方案与讽刺)
原型课程是对顺序影响很大的组成部分。教育系统,因此,课程作为达到教育目的的工具,也是教育过程中所有类型和层次的指导方针。日冕病毒的存在成为了一场大流行,需要教育政策制定者制定一个原型式课程,在该课程中,学生们更加强调这一点,以最大化他们的能力。原型课程的特点是。学习。基于项目。为。开发。软技能以及。特点,专注于精华材料和灵活性。如果应用于印尼的原型课程,将有效的原型课程将适用于每一所只想将其作为学习转型工具的学校,因为它是可选的,因此该原型课程被称为2022年课程。虽然这仅仅是一种选择,但这种原型课程仍然允许印度尼西亚的每一个教育单元按照每个教育单元的准备去实施。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信