Quitter l’enseignement : un révélateur des transformations du métier dans le premier degré

Abstract

S’il y a relativement peu de demissions d’enseignants en France, les transformations du metier dans le premier degre aboutissent a des formes variables de defection. Quelles sont les modalites de sortie du metier, leur frequence et les parcours dans lesquels elles s’inserent ? Une enquete qualitative sur 47 entretiens avec des professeurs des ecoles qui ont demissionne ou cherchent a le faire degage des liens etroits entre l’attrition enseignante et l’alourdissement de la charge de travail, surtout bureaucratique, les nouvelles missions –differenciation pedagogique, accueil des eleves en situation de handicap– dans une conjoncture financierement contrainte. Trois configurations de sortie du metier, relevant de logiques sociales distinctes, peuvent etre identifiees soulignant l’importance des ressources necessaires pour quitter effectivement le metier d’enseignant.