MASA DEPAN STUDI ISLAM DI PENDIDIKAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM (Sebuah Tinjauan Filosofis-Yuridis)

Miftahur Rohman, S. Syahril, Dini Fauziyati
{"title":"MASA DEPAN STUDI ISLAM DI PENDIDIKAN TINGGI KEAGAMAAN ISLAM (Sebuah Tinjauan Filosofis-Yuridis)","authors":"Miftahur Rohman, S. Syahril, Dini Fauziyati","doi":"10.21154/CENDEKIA.V16I2.1200","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Higher Education of Islamic Religion (PTKI) become an integral part of the development of Islamic civilization in Indonesia. According to the reason, it is needed a renewal of education system that can produce graduates who are globally competitive, have social skills, and have multicultural character. This research attempts to formulate an integration model of science and religion in Islamic studies at PTKI to create ideal graduates who are aspired. By tracking literature and using a philosophical approach to the theory of spider webs by Amin Abdullah, it can be concluded that Islamic studies at PTKI that focused on the study of religious sciences ('ulūm al-dīn), it must be held a dialogue with modern scientific disciplines and must always in critical-analytic studies. Practically this integration is realized in the form of reinterpretation of religious texts in order to answer complex social problems. Thus, besides having academic provision, graduates of PTKI are expected to have social intelligence, diversity character, and not rigid to differences.أصبحت التربية الإسلامية في المرحلة الجامعية جزءا لا يتجزّء في بناء الثقافة الإسلامية في إندونيسيا. بهذا تحتاج الحالة إلى التغيير والتجديد في نظام التربية المطبقة لتخريج  الخرّيجين ذوي روح المنافسة العالمية، والقدرات الاجتماعية، والخلق المتعدد الثقافات. حاولت هذه الدراسة وضع نموذج التمزيج بين العلوم والدين في الدراسات الإسلامية    في الجامعات الإسلامية بهدف تخريج الخرّجين المثاليين.  فبدراسة أنواع من المصادر والمراجع وبالمدخل الفلسفي ونظرية شبكة العنكبوت لأمين عبد الله، يمكن الاستنتاج أن الدراسات الإسلامية في الجامعات الإسلامية المرتكزة على دراسة العلوم الدينية لابد من ربطها بالعلوم العصرية ولابد أن تكون الدراسة في ظل الدراسة النقدية والتحليلية. وفي الواقع، كان هذا التمزيج يتمثّل في استنباط المعنى الجديد من النصوص الدينية لحل المشاكل الاجتماعية التى أصبحت متعقدة. بهذا فعلى خريج الجامعات الإسلامية أن يستولوا على البضائع الأكاديكية وبجانب ذلك أن يكون لهم الذكاء الإجتماعي وقبول التنوّعات  وسماحة لمواجهة الاختلافات","PeriodicalId":165060,"journal":{"name":"Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-11-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"3","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Cendekia: Jurnal Kependidikan dan Kemasyarakatan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21154/CENDEKIA.V16I2.1200","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 3

Abstract

Higher Education of Islamic Religion (PTKI) become an integral part of the development of Islamic civilization in Indonesia. According to the reason, it is needed a renewal of education system that can produce graduates who are globally competitive, have social skills, and have multicultural character. This research attempts to formulate an integration model of science and religion in Islamic studies at PTKI to create ideal graduates who are aspired. By tracking literature and using a philosophical approach to the theory of spider webs by Amin Abdullah, it can be concluded that Islamic studies at PTKI that focused on the study of religious sciences ('ulūm al-dīn), it must be held a dialogue with modern scientific disciplines and must always in critical-analytic studies. Practically this integration is realized in the form of reinterpretation of religious texts in order to answer complex social problems. Thus, besides having academic provision, graduates of PTKI are expected to have social intelligence, diversity character, and not rigid to differences.أصبحت التربية الإسلامية في المرحلة الجامعية جزءا لا يتجزّء في بناء الثقافة الإسلامية في إندونيسيا. بهذا تحتاج الحالة إلى التغيير والتجديد في نظام التربية المطبقة لتخريج  الخرّيجين ذوي روح المنافسة العالمية، والقدرات الاجتماعية، والخلق المتعدد الثقافات. حاولت هذه الدراسة وضع نموذج التمزيج بين العلوم والدين في الدراسات الإسلامية    في الجامعات الإسلامية بهدف تخريج الخرّجين المثاليين.  فبدراسة أنواع من المصادر والمراجع وبالمدخل الفلسفي ونظرية شبكة العنكبوت لأمين عبد الله، يمكن الاستنتاج أن الدراسات الإسلامية في الجامعات الإسلامية المرتكزة على دراسة العلوم الدينية لابد من ربطها بالعلوم العصرية ولابد أن تكون الدراسة في ظل الدراسة النقدية والتحليلية. وفي الواقع، كان هذا التمزيج يتمثّل في استنباط المعنى الجديد من النصوص الدينية لحل المشاكل الاجتماعية التى أصبحت متعقدة. بهذا فعلى خريج الجامعات الإسلامية أن يستولوا على البضائع الأكاديكية وبجانب ذلك أن يكون لهم الذكاء الإجتماعي وقبول التنوّعات  وسماحة لمواجهة الاختلافات
伊斯兰教高等教育成为印尼伊斯兰文明发展的重要组成部分。根据原因,需要更新教育系统,以培养具有全球竞争力,具有社会技能和多元文化特征的毕业生。本研究试图在PTKI的伊斯兰研究中建立科学与宗教的整合模式,以创造理想的毕业生。通过对文献的追踪和对阿明·阿卜杜拉(Amin Abdullah)的蜘蛛网理论的哲学研究,我们可以得出结论,在PTKI专注于宗教科学研究的伊斯兰研究('ulūm al- d n)必须与现代科学学科进行对话,并且必须始终进行批判性分析研究。实际上,这种整合是通过对宗教文本的重新解释来实现的,以回答复杂的社会问题。因此,我们期望PTKI的毕业生除了具备学术条件外,还应具备社会智力,多元化的性格,不拘谨于差异。أصبحتالتربيةالإسلاميةفيالمرحلةالجامعيةجزءالايتجزّءفيبناءالثقافةالإسلاميةفيإندونيسيا。بهذاتحتاجالحالةإلىالتغييروالتجديدفينظامالتربيةالمطبقةلتخريجالخرّيجينذويروحالمنافسةالعالمية،والقدراتالاجتماعية،والخلقالمتعددالثقافات。حاولتهذهالدراسةوضعنموذجالتمزيجبينالعلوموالدينفيالدراساتالإسلاميةفيالجامعاتالإسلاميةبهدفتخريجالخرّجينالمثاليين。فبدراسةأنواعمنالمصادروالمراجعوبالمدخلالفلسفيونظريةشبكةالعنكبوتلأمينعبدالله،يمكنالاستنتاجأنالدراساتالإسلاميةفيالجامعاتالإسلاميةالمرتكزةعلىدراسةالعلومالدينيةلابدمنربطهابالعلومالعصريةولابدأنتكونالدراسةفيظلالدراسةالنقديةوالتحليلية。وفيالواقع،كانهذاالتمزيجيتمثّلفياستنباطالمعنىالجديدمنالنصوصالدينيةلحلالمشاكلالاجتماعيةالتىأصبحتمتعقدة。بهذافعلىخريجالجامعاتالإسلاميةأنيستولواعلىالبضائعالأكاديكيةوبجانبذلكأنيكونلهمالذكاءالإجتماعيوقبولالتنوّعاتوسماحةلمواجهةالاختلافات
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信