O LEGADO DA PRÁXIS DE PAULO FREIRE NA TRAJETÓRIA ACADÊMICA E PROFISSIONAL DE EDUCADORAS

Abstract

Visando objetivar as tramas dos aprendizados vividos na aproximação à práxis de Freire, para compartilhar a relevância de seus resultados, as mestrandas e educadoras Alana e Eliziane narram aspectos importantes de seu encontro com a obra freiriana nas ações do GEPEDUC (Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação em Espaços Escolares e Não Escolares)