¿Azar o Intencionalidad?

Cibeles Camila Sánchez Pimentel
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Abstract

La presente investigación aborda como objetivo general, valorar la proyección de la figura de la mujer en los libros de texto del área de EducaciónArtística de los dos últimos cursos del Segundo Ciclo del Nivel Secundario, en el año lectivo 2017-2018 en el Sistema Educativo Dominicano, del Ministerio deEducación.En las conclusiones se revelan asimetrías e inclinaciones críticas y evidentes hacia la figura del hombre sobre la mujer, en ambos tipos de análisis delos contenidos investigados. Por lo que nos preguntamos, si los roles asignados históricamente, reforzados tanto por el texto y la iconografía que se estipulan aquí y la relación existente entre todo este engranaje respecto a la figura de la mujer en dichos libros de texto es ¿azar o intencionalidad?.
随机还是故意?
本研究讨论作为总目标,评价妇女投影图课本EducaciónArtística区两门课程中学,在第二个周期2017-2018学年deEducación在多米尼加,教育体制。研究结果显示,在两种类型的内容分析中,男性对女性形象的不对称和关键的、明显的倾向。因此,我们想知道,历史上分配的角色,通过这里规定的文本和肖像来加强,以及所有这些齿轮之间的关系,关于这些教科书中的女性形象,是偶然的还是有意的?
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