Analisis Faktor-Faktor Penghambat Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 SD Lipat Kajang Bawah

Rosmidar Rosmidar, Umar Darwis
{"title":"Analisis Faktor-Faktor Penghambat Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Siswa Kelas 1 SD Lipat Kajang Bawah","authors":"Rosmidar Rosmidar, Umar Darwis","doi":"10.51178/ce.v3i2.796","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kemampuan siswa dalam emmbaca permulaan dikelas I SD Lipat Kajang Bawah. pada materi membaca permulaan kelas I SD. Penelitian ini untuk memudahkan guru dalam memahami faktor-faktor apa saja yang menghambat membaca permulaan di SD Lipat Kajang Bawah Penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi serta angket orang tua dan validasi dosen. Yang dimana faktor-faktor yang mengahmbat membaca permulaan adalah faktor internal dan eksternal. Hasil dari penelitian ini menegtahui faktor-faktor yang menghambat membaca permulaan, sehingga guru di SD Lipat Kajang Bawah bisa meningkatkan membaca permulaan tanpa ada hambatan dengan mendapatkan solusi dari peneliti seta validasi.","PeriodicalId":233733,"journal":{"name":"Continuous Education: Journal of Science and Research","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Continuous Education: Journal of Science and Research","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51178/ce.v3i2.796","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kemampuan siswa dalam emmbaca permulaan dikelas I SD Lipat Kajang Bawah. pada materi membaca permulaan kelas I SD. Penelitian ini untuk memudahkan guru dalam memahami faktor-faktor apa saja yang menghambat membaca permulaan di SD Lipat Kajang Bawah Penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi serta angket orang tua dan validasi dosen. Yang dimana faktor-faktor yang mengahmbat membaca permulaan adalah faktor internal dan eksternal. Hasil dari penelitian ini menegtahui faktor-faktor yang menghambat membaca permulaan, sehingga guru di SD Lipat Kajang Bawah bisa meningkatkan membaca permulaan tanpa ada hambatan dengan mendapatkan solusi dari peneliti seta validasi.
分析一年级学生的入门阅读障碍因素
本研究的目的是了解学生在小学一年级时的识字能力。关于一年级开始的阅读材料。本研究使教师更容易理解在本研究下使用观察、采访、文档和家长支持以及讲师的验证,阻止学生阅读本研究开头的任何因素。迟读开始的因素是内部和外部因素。这项研究的结果发现了阻碍开始阅读的因素,因此底部折叠SD的教师可以通过验证seta验证的解决方案来增加早期阅读的障碍。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信