Políticas de valorização docente na rede pública de educação municipal de Angicos/RN

Fádyla Késsia Rocha de Araújo Alves, Letronne Melo dos Santos
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Abstract

O artigo possui o objetivo de apresentar alguns dos resultados da pesquisa intitulada “Políticas de valorização docente na rede pública de educação municipal de Angicos/RN”. Considerou-se o cumprimento das metas do PNE que tratam dessas políticas, o Plano Municipal de Educação e a estrutura da carreira e da remuneração dos docentes da educação básica pública organizada no Plano de Cargos, Carreira e Remuneração (PCCR) da rede. Utilizou-se revisão da literatura, pesquisa documental e análise de dados da política de valorização docente solicitados ao Sindicato dos Servidores Públicos de Angicos (SINDSPAN). Identificou-se as nuances da implementação do PCCR no Município e elementos de contradição, no que se refere ao papel do sindicato. Sentimos falta das pautas locais da categoria docente do município. O processo de implementação do PNE e do PME também vem sendo marcado por dificuldades e condições materiais que os inviabilizam.
Angicos/RN市公共教育网络的教师欣赏政策
本文旨在介绍一项名为“Angicos/RN市立公立学校教师欣赏政策”的研究结果。它被认为是关于这些政策的PNE目标的实现,市政教育计划和公共基础教育教师的职业结构和薪酬组织在网络的职业、职业和薪酬计划(PCCR)。本研究采用文献综述、文献研究和数据分析的方法,对Angicos公共公务员联盟(SINDSPAN)要求的教师欣赏政策进行分析。确定了在市政当局执行PCCR的细微差别和关于工会作用的矛盾因素。我们错过了市政教师类别的地方议程。PNE和PME的实施过程也受到困难和物质条件的阻碍。
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