Tingkat profesionalisme kinerja guru biologi SMA yang tersertifikasi di Kabupaten Maluku Tenggara

Y. Kopong, Djukri Djukri
{"title":"Tingkat profesionalisme kinerja guru biologi SMA yang tersertifikasi di Kabupaten Maluku Tenggara","authors":"Y. Kopong, Djukri Djukri","doi":"10.30738/NATURAL.V5I2.3162","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat profesionalisme kinerja guru biologi SMA yang tersertifikasi di Kabupaten Maluku Tenggara melalui jalur PLPG, ditinjau dari aspek kemampuan dalam membuat perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian pembelajaran. penelitian merupakan  penelitian evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan pada tujuh SMA negeri dan swasta di Kabupaten Maluku Tenggara. Subjek penelitian adalah 10 guru-guru biologi yang telah lulus sertifikasi melalui jalur PLPG pada tahun 2007-2011. Sampel diambil dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa rerata tingkat profesionalisme kinerja guru-guru biologi SMA negeri dan swasta di Kabupaten Maluku Tenggara yang tersertifikasi melalui jalur PLPG dalam membuat perencanaan pembelajaran adalah kategori baik sedangkan dalam pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas adalah kategori cukup dan dalam penilaian pembelajaran kategori baik. Artinya guru biologi SMA di Kabupaten Maluku Tenggara yang tersertifikasi memiliki kinerja baik masih di bawah standar. The performance professionalism level of the certified high school biology teachers in Southeast Maluku Regency Abstract This study was aimed at determining the level of performance professionalism of the PLPG certified high school biology teachers in Southeast Maluku Regency, based on their ability to create teaching plan, implementation, and evaluation. The study was evaluation research and carried out in seven state and private high schools in Southeast Maluku Regency. It focused on 10 certified biology teachers who have passed through PLPG in the year 2007 - 2011. The sample was established using the saturated sampling technique. The data were collected through questionnaires, observations, interviews and documentation, and analyzed using the descriptive qualitative analysis. The results reveal that the average professionalism level of biology teachers certified through PLPG in both government and private high schools in Southeast Maluku Regency is categorized as good for lesson planning, fairly good for teaching implementation in the classroom and good in learning assessment. This means that the certified high school biology teachers in Southeast Maluku Regency has a good performance is still below standard.","PeriodicalId":395304,"journal":{"name":"Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA","volume":"39 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-09-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Natural: Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.30738/NATURAL.V5I2.3162","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat profesionalisme kinerja guru biologi SMA yang tersertifikasi di Kabupaten Maluku Tenggara melalui jalur PLPG, ditinjau dari aspek kemampuan dalam membuat perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, dan penilaian pembelajaran. penelitian merupakan  penelitian evaluasi. Penelitian ini dilaksanakan pada tujuh SMA negeri dan swasta di Kabupaten Maluku Tenggara. Subjek penelitian adalah 10 guru-guru biologi yang telah lulus sertifikasi melalui jalur PLPG pada tahun 2007-2011. Sampel diambil dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa rerata tingkat profesionalisme kinerja guru-guru biologi SMA negeri dan swasta di Kabupaten Maluku Tenggara yang tersertifikasi melalui jalur PLPG dalam membuat perencanaan pembelajaran adalah kategori baik sedangkan dalam pelaksanaan pembelajaran di dalam kelas adalah kategori cukup dan dalam penilaian pembelajaran kategori baik. Artinya guru biologi SMA di Kabupaten Maluku Tenggara yang tersertifikasi memiliki kinerja baik masih di bawah standar. The performance professionalism level of the certified high school biology teachers in Southeast Maluku Regency Abstract This study was aimed at determining the level of performance professionalism of the PLPG certified high school biology teachers in Southeast Maluku Regency, based on their ability to create teaching plan, implementation, and evaluation. The study was evaluation research and carried out in seven state and private high schools in Southeast Maluku Regency. It focused on 10 certified biology teachers who have passed through PLPG in the year 2007 - 2011. The sample was established using the saturated sampling technique. The data were collected through questionnaires, observations, interviews and documentation, and analyzed using the descriptive qualitative analysis. The results reveal that the average professionalism level of biology teachers certified through PLPG in both government and private high schools in Southeast Maluku Regency is categorized as good for lesson planning, fairly good for teaching implementation in the classroom and good in learning assessment. This means that the certified high school biology teachers in Southeast Maluku Regency has a good performance is still below standard.
马鲁库东南部高中生物教师表现的专业水平
这项研究的目的是通过PLPG线确定高中生物教师在马鲁库东南部的表现专业水平,这是研究计划、学习执行和学习评估能力的一个方面。研究就是评估研究。这项研究是在马鲁库东南部的7所公立和私立高中进行的。研究对象是10名生物教师,他们于2004 -2011年通过PLPG课程获得认证。样本采用饱和抽样技术采集。数据收集是通过投票、观察、采访和记录进行的。用描述性质的分析技术分析数据。研究结果显示,马鲁库东南部高中私人和私人生物学教师在通过PLPG课程确定学习计划时所表现出来的专业表现表现是一个好的类别,而在课堂上进行学习时则是一个简单的类别,并具有良好的学习评估能力。这意味着马鲁库东南部高中生物老师的表现仍然低于标准。演出水平professionalism》certified高中生物学教师在东南马鲁古丽晶抽象出来这研究是aimed at determining级》演出《PLPG professionalism certified高中生物学教师在东南马鲁古丽晶对制造教书计划至关重要,改编自的不在乎,implementation和调查员。研究是研究调查员和carried out》七state and private高中在东南马鲁古丽晶。》它反映了在2007年- 2011年通过PLPG的10个经过认证的生物教学。《saturated抽样样本是建立用技巧。《数据是collected questionnaires,一名森林中爬行,interviews和documentation,用《qqe descriptive analyzed分析。结果显示,在政府和东南部的私人高中学生中,对生物学教学的平均水平进行了认证。这意味着在我耻辱的东南部高中生物老师表现仍然很好。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信