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Abstract
Die vier Befragungen richteten sich insgesamt an 306 Personen in Berlin, davon 187 Spanischlernende und 118 Beschäftigte im Gastgewerbe. Ein Vergleich bietet sich vor allem für die ersten drei Gruppen an, die Spanisch als Fremdsprache lernten. Das Profil der vierten Gruppe, der Berufstätigen im Gastgewerbe, unterscheidet sich davon stark. Deshalb richtet sich der Vergleich in erster Linie auf die drei Gruppen von Spanischlernenden, vor allem im Hinblick auf Lernprozesse, -motivationen und -ziele. Ergebnisse aus der Befragung der vierten Gruppe fließen in die Betrachtungen dort ein, wo ein Vergleich mit Nicht-Lernenden sinnvoll ist.