PEMBELAJARAN DARING NEW NORMAL COVID-19 SESUAI KETENTUAN KESEJAHTERAAN ANAK DAERAH SUSAH AKSESBILITAS

Abstract

Dalam pembelajaran daring di masa Coronavirus Disease 2019 (Covid-19) hak anak sepenuhnya tidak terpenuhi berdasarkan Undang Undang Nomor 4 Tahun 1979 yaitu hak atas pendidikan, mengenai hal tersebut memungkinkan orang tua, pemerintah dan masyarakat berperan dalam upaya pemenuhan kesejahteraan anak dalam hak pendidikan di masa new normal Covid-19 dalam pembelajaran daring di daerah yang susah aksesbilitas. Rumusan masalah yang diangkat di studi ini ialah, bagaimana pemenuhan kesejahteraan anak menurut Undang-Undang Nomor 4 Tahun 1979 terkait pembelajaran daring di masa new normal Covid-19 dan bagaimana upaya kesejahteraan anak yang telah dilakukan Pemerintah Daerah? Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian hukum normatif yang bersifat penelitian deskriptif analitis serta jenis data yang dipakai ialah data sekunder berisi hasil wawancara yang dibantu bahan hukum primer dan sekunder. Studi ini dilaksanakan lewat analisis kualitatif dengan penarikan kesimpulan secara deduktif. Hasil penelitian dan pembahasan ini menerangkan bahwa kesejahteraan anak SDN 003 Sabang Mawang dalam pendidikan belum terpenuhi dengan baik karena berbagai faktor yang menghambat terpenuhinya hak-hak anak, hal tersebut orang tua, pemerintah dan masyarakat masih berusaha melakukan upaya dalam pemenuhan kesejahteraan anak. Kesimpulan dari penelitian ini adalah di masa new normal Covid-19 didaerah susah aksesbilitasnya memerlukan perhatian khusus dari pemerintah dalam sarana prasarana mengenai pendidikan.