Pengembangan Media Layanan Informasi Berbabis Website Untuk Stres Akademik Siswa

JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling Pub Date : 2022-04-04 DOI:10.24905/jcose.v4i2.85

Nindi Arlena, Akhmad Fajar Prasetya

{"title":"Pengembangan Media Layanan Informasi Berbabis Website Untuk Stres Akademik Siswa","authors":"Nindi Arlena, Akhmad Fajar Prasetya","doi":"10.24905/jcose.v4i2.85","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media layanan informasi berbasis website untuk stres akademik pada siswa. Jenis penelitian ini R&D (Research and Development) dengan metode Brog and Gall. Model pengembangan ini hanya sampai tahap revisi produk saja. Studi pendahuluan dengan menyebarkan instrumen angket pada siswa, serta didukung oleh hasil wawancara dengan guru BK. Subjek penelitian sebanyak 34 siswa kelas X Tatabusana 2 SMK N 2 Sewon Bantul yang menunjukan bahwa masih banyak siswa yang belu mengetahui terkait stres akademik. Hasil penelitian pengembangan ini diukur berdasarkan penillaian dari uji ahli materi dan uji ahli media. Hasil penilaian uji ahli materi mendapatkan nilai sebesar 82,5 dengan kategori Sangat Baik. Sedangkan Uji Ahli Media mendapatkan nilai sebesar 75 dengan kategori Baik. Hasil penilaian secara keseluruhan dengan nilai rata-rata yang didapat sebesar 78,8 dengan kategori Sangat Baik. Berdasarkan hasil tersebut maka Pengembangan Media Layanan Informasi Berbasis Website Untuk Stres Akademik Siswa di SMK N 2 Sewon Bantul Yogyakarta Layak untuk digunakan. \nKata kunci: Layanan Informasi, Stres Akademik, website","PeriodicalId":269102,"journal":{"name":"JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24905/jcose.v4i2.85","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media layanan informasi berbasis website untuk stres akademik pada siswa. Jenis penelitian ini R&D (Research and Development) dengan metode Brog and Gall. Model pengembangan ini hanya sampai tahap revisi produk saja. Studi pendahuluan dengan menyebarkan instrumen angket pada siswa, serta didukung oleh hasil wawancara dengan guru BK. Subjek penelitian sebanyak 34 siswa kelas X Tatabusana 2 SMK N 2 Sewon Bantul yang menunjukan bahwa masih banyak siswa yang belu mengetahui terkait stres akademik. Hasil penelitian pengembangan ini diukur berdasarkan penillaian dari uji ahli materi dan uji ahli media. Hasil penilaian uji ahli materi mendapatkan nilai sebesar 82,5 dengan kategori Sangat Baik. Sedangkan Uji Ahli Media mendapatkan nilai sebesar 75 dengan kategori Baik. Hasil penilaian secara keseluruhan dengan nilai rata-rata yang didapat sebesar 78,8 dengan kategori Sangat Baik. Berdasarkan hasil tersebut maka Pengembangan Media Layanan Informasi Berbasis Website Untuk Stres Akademik Siswa di SMK N 2 Sewon Bantul Yogyakarta Layak untuk digunakan. Kata kunci: Layanan Informasi, Stres Akademik, website

查看原文本刊更多论文

信息媒体发展网站为学生的学业压力

本研究旨在了解基于网站的信息媒体服务对学生压力的可行性。这种研究R&D(研究与开发)Brog方法和胆汁。这些开发模型只到产品的修正阶段。用在学生身上传播angket仪器初步研究,并由和BK老师面试结果。研究对象多达34×Tatabusana 2年级学生SMK N 2 Sewon Bantul显示,还没有发现相关的许多学生的学业压力。这些开发研究的结果是由材料专家和媒体专家测试的交叉引用来衡量的。测试材料专家评估结果得到了很好的82万值与类别。而媒体专家测试成绩75万得类别。整体评估结果与类别的平均成绩高达78.8很好。根据这些结果,那么媒体发展基于信息服务的网站,为学生学业压力在SMK N 2 Sewon Bantul日惹值得使用。关键词:信息服务网站,学业压力,

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling

自引率

0.00%

发文量