Pengembangan Bahan Ajar Transformasi Geometri SMA dengan Menggunakan Kvisoft Flipbook Maker

MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi Pub Date : 2022-10-31 DOI:10.53682/marisekola.v3i2.2072

Nadia K.Z. Legi, Selfie L. Kumesan

{"title":"Pengembangan Bahan Ajar Transformasi Geometri SMA dengan Menggunakan Kvisoft Flipbook Maker","authors":"Nadia K.Z. Legi, Selfie L. Kumesan","doi":"10.53682/marisekola.v3i2.2072","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar transformasi geometri SMA dengan menggunakan Kvisoft Flipbook Maker serta mengetahui kualitas dari bahan tersebut dilihat dari tiga aspek yaitu kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Jenis penelitian ini ialah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Persentase kevalidan dari penilaian ketiga pakar berturut-turut ialah 83,478%, 81,739%, dan 91,3% dimana hasil penilaian pakar pertama dan kedua berada pada kriteria valid sedangkan hasil penilaian pakar ketiga berada pada kriteria sangat valid. Kepraktisan bahan ajar transformasi geometri berdasarkan hasil angket respon siswa rata-ratanya adalah 85,914% (sangat praktis). Hasil dari angket respon guru adalah 90% (sangat praktis). Keefektifan bahan ajar transformasi geometri dilihat dari tes hasil belajar, persentase ketuntasannya adalah 82,857% (sangat efektif). Kesimpulannya, bahan ajar transformasi geometri untuk SMA adalah valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran.","PeriodicalId":229474,"journal":{"name":"MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53682/marisekola.v3i2.2072","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar transformasi geometri SMA dengan menggunakan Kvisoft Flipbook Maker serta mengetahui kualitas dari bahan tersebut dilihat dari tiga aspek yaitu kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Jenis penelitian ini ialah Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation). Persentase kevalidan dari penilaian ketiga pakar berturut-turut ialah 83,478%, 81,739%, dan 91,3% dimana hasil penilaian pakar pertama dan kedua berada pada kriteria valid sedangkan hasil penilaian pakar ketiga berada pada kriteria sangat valid. Kepraktisan bahan ajar transformasi geometri berdasarkan hasil angket respon siswa rata-ratanya adalah 85,914% (sangat praktis). Hasil dari angket respon guru adalah 90% (sangat praktis). Keefektifan bahan ajar transformasi geometri dilihat dari tes hasil belajar, persentase ketuntasannya adalah 82,857% (sangat efektif). Kesimpulannya, bahan ajar transformasi geometri untuk SMA adalah valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran.

查看原文本刊更多论文

使用Kvisoft Flipbook Maker进行高中几何转换教学材料的开发

本研究的目的是利用Kvisoft Flipbook Maker (Kvisoft Flipbook Maker)改进高中几何几何几何教材，并从有效性、有效性和有效性这三个方面来了解其质量。这类研究是通过分析、设计、开发、执行和评估模型进行的研发。三位专家的连续三个评估的有效性百分率为83.478%、81.739%和91.3%，专家的第一个和第二个判断的结果是有效的标准，而专家的判断的结果是完全有效的。基于平均学生反应结果的几何转换教学材料的实用性为85.914%(非常实用)。教师响应率为90%(非常实用)。从学习结果测试来看，教学材料转换效率高，指导百分比为82,857%(非常有效)。总之，高中几何变换教学材料在学习过程中是有效的、实用的和有效的。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

MARISEKOLA: Jurnal Matematika Riset Edukasi dan Kolaborasi

自引率

0.00%

发文量