Inovasi Pembelajaran Matematika SD/MI dengan Pendekatan Matematika Realistik

Abstract

Salah satu Inovasi pembelajaran matematika SD/MI yaitu dengan pendekatan matematika realistik. Karakteristik Pembelajaran Matematika di SD/MI yaitu: a) Pembelajaran matemtika menggunakan metode spiral, b) Pembelajaran matematika bertahap, c) Pembelajaran matematika menggunakan metode induktif, d) Pembelajaran matematika menganut kebenaran konsistensi, e) Pembelajaran matematika hendaknya bermakna, yaitu cara pengajaran materi pembelajaran yang mengutamakan pengertian daripada hafalan.  Pembelajaran matematika yang menyenangkan. Pembelajaran matematika yang menyenangkan membantu siswa untuk lebih menyukai matematika. Matematika dikenal dengan mata pelajaran yang rumit dan sukar itulah yang sudah menjadikan matematika banyak yang tidak menyukai. Pendekatan Realistik suatu pendekatan pada proses pembelajaran yang bertitik tolak dari hal-hal yang real bagi siswa (realita), serta menekankan keterampilan ’process of doing mathematics’ dengan karakteristik yaitu  menggunakan masalah kontektual, menggunakan model, menggunakan kontribusi dan produksi siswa, interaktif, dan  keterkaitan (intertwining)