EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO FUNDAMENTAL

Abstract

A interação entre as pessoas e o meio ambiente vai além da mera sobrevivência. Durante este século, uma equação desequilibrada foi desenhada para atender às necessidades humanas: pegar, consumir e descartar. Ao contrário de outros seres vivos, que, para sobreviver, estabelecem naturalmente um limite ao seu crescimento e, portanto, se equilibram com outras criaturas e com o ecossistema em que vivem, a espécie humana também tem dificuldade em estabelecer um limite para o seu crescimento. como nos relacionamentos com outras criaturas. pontos de vista e com o planeta. Esta é a fronteira entre o conhecimento humano e a ignorância de sua própria casa, o planeta Terra. É clara a importância de aumentar a sensibilidade das pessoas para agirem com responsabilidade e consciência para manter um ambiente saudável no presente e no futuro. A educação ambiental é entendida como os processos pelos quais uma pessoa e uma comunidade formam valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências que visam a preservação do meio ambiente, o bem comum das pessoas, necessário para uma qualidade de vida saudável e sua sustentabilidade. Este trabalho contribui para o desenvolvimento de atividades educacionais voltadas para a proteção social do meio ambiente, recuperação e melhoria do meio ambiente, bem como incrementa o papel da educação para a mudança cultural e social, que faz parte da educação ambiental no planejamento estratégico para o desenvolvimento sustentável. Dada a importância da temática ambiental e de uma visão integrada do mundo no tempo e no espaço, as escolas se destacam como locais privilegiados na realização dessas atividades. A escola, no âmbito da educação ambiental, deve estimular o aluno a buscar valores que levem à convivência harmoniosa com o meio ambiente e demais espécies que habitam o planeta, ajudando-os a analisar criticamente os princípios que levaram à destruição temerária do natural. Como a natureza não é uma fonte inesgotável de recursos, suas reservas são limitadas e devem ser utilizadas de forma racional, evitando o desperdício e tratando a reciclagem como um processo vital.