{"title":"SISU OU VESTIBULAR? A POL�TICA DE ACESSO NO CONTEXTO DE UMA UNIVERSIDADE P�BLICA DO INTERIOR DA BAHIA","authors":"D. C. Alves","doi":"10.33947/1980-6469-v16n2-4472","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A amplia��o da oferta de vagas nas institui��es p�blicas de ensino superior apresenta-se como uma das vinte e uma estrat�gias estabelecidas no Plano Nacional de Educa��o para a consecu��o da Meta 12. Essa Meta, no bojo das suas estrat�gias, assume um car�ter qualiquantivativo � medida que vincula a amplia��o do n�mero de matr�culas � garantia social de participa��o proporcional nas vagas ofertadas para grupos socioeconomicamente desfavorecidos. Com o objetivo de avaliar o alcance dessa Meta, a pesquisa, que ora se apresenta, analisou, no per�odo de 2012 a 2016, a pol�tica de acesso nos cursos de gradua��o da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Para isso, adotou como procedimentos a revis�o bibliogr�fica e as pesquisas documental e de campo. Os resultados obtidos refutaram a hip�tese de que a substitui��o do Vestibular pelo SiSU impactaria negativamente nos dados institucionais. Pelo contr�rio, nota-se que h� similaridades de dados em ambos os processos seletivos, inclusive, com rela��o � origem geogr�fica dos discentes.","PeriodicalId":244572,"journal":{"name":"Revista Educa��o - UNG-Ser","volume":"237 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-10-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Revista Educa��o - UNG-Ser","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33947/1980-6469-v16n2-4472","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
A amplia��o da oferta de vagas nas institui��es p�blicas de ensino superior apresenta-se como uma das vinte e uma estrat�gias estabelecidas no Plano Nacional de Educa��o para a consecu��o da Meta 12. Essa Meta, no bojo das suas estrat�gias, assume um car�ter qualiquantivativo � medida que vincula a amplia��o do n�mero de matr�culas � garantia social de participa��o proporcional nas vagas ofertadas para grupos socioeconomicamente desfavorecidos. Com o objetivo de avaliar o alcance dessa Meta, a pesquisa, que ora se apresenta, analisou, no per�odo de 2012 a 2016, a pol�tica de acesso nos cursos de gradua��o da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia. Para isso, adotou como procedimentos a revis�o bibliogr�fica e as pesquisas documental e de campo. Os resultados obtidos refutaram a hip�tese de que a substitui��o do Vestibular pelo SiSU impactaria negativamente nos dados institucionais. Pelo contr�rio, nota-se que h� similaridades de dados em ambos os processos seletivos, inclusive, com rela��o � origem geogr�fica dos discentes.