ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ ЛІКАРІВ-ІНТЕРНІВ НА КАФЕДРІ СТОМАТОЛОГІЇ ФПО ДДМУ

Abstract

Сучасна система підготовки майбутніх лікарів за фахом «Стоматологія» – складний процес, який необхідно безперервно удосконалювати та розвивати, орієнтований, головним чином, на забезпечення лікарів-інтернів необхідним обсягом знань та умінь, доводячи його до рівня міжнародних стандартів. Безперервний процес удосконалення знань та умінь лікарів – інтернів – стоматологів в умовах стрімкого прогресу сучасних технологій робить важливими заходи щодо поліпшення післядипломної освіти. В статті висвітлено деякі аспекти багаторічного досвіду організаційно-методичної діяльності колективу кафедри стоматології ФПО Дніпровського державного медичного університету з підготовки лікарів – інтернів – стоматологів, яка орієнтована на активізацію ініціативи та творчих здібностей учасників учбового процесу на етапах освітньої (очної) та практичної (заочної) частини інтернатури. Організація навчального процесу на кафедрі стоматології ґрунтується, як на традиційних формах навчання, так і на новітніх навчальних технологіях з використанням комп’ютерних програм та мультимедійних презентацій, що надає можливості формувати клінічне мислення лікарів-інтернів, закріпити вже відомі практичні навички і освоїти нові зі фахом. Цей процес спрямований на формування фахівця, здатного як до постійного оновлення наукових знань, професійної мобільності, так і до швидкої адаптації, до змін в організації праці. Наведено приклад планування спільної роботи та надання методичної допомоги співробітниками кафедри разом з відділом інтернатури університету керівникам та кураторам і лікарям інтернам на базах стажування з координацією питань, пов’язаних з підготовкою молодих фахівців за спеціальністю «Стоматологія» при виконанні практичної частини інтернатури.