Ocio juvenil y consumo de alcohol: respuestas socioeducativas a partir de un programa de medidas alternativas en la ciudad de palencia

Sonia Ortega Gaite, Judith Quintano Nieto, Sergio Llanos Martín
{"title":"Ocio juvenil y consumo de alcohol: respuestas socioeducativas a partir de un programa de medidas alternativas en la ciudad de palencia","authors":"Sonia Ortega Gaite, Judith Quintano Nieto, Sergio Llanos Martín","doi":"10.7179/psri_2020.36.10","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"espanolEn este trabajo se presentan los resultados de una investigacion realizada en el marco del Programa Socioeducativo de Medidas Alternativas como respuesta pedagogica al consumo de alcohol intensivo en la via publica por parte de la poblacion juvenil. Para ello se analiza la intervencion socioeducativa y los efectos de la misma en el colectivo de jovenes que han terminado las medidas educativas con exito. Coordinado por la ONG Liga Espanola de la Educacion y Cultura Popular en colaboracion con la administracion municipal bajo la Ordenanza Reguladora para la Promocion de la Convivencia y la Prevencion de las Drogodependencias en la ciudad de Palencia (Ayuntamiento de Palencia, 2013), desde junio de 2014 el programa se plantea como medida alternativa a la sancion economica. El alcohol, presente en la vida social y cultural, es un aspecto relevante que forma parte de los encuentros y celebraciones de la ciudadania en general, y especialmente, en la sociedad juvenil vinculado con el ocio nocturno. Un total de 423 jovenes fueron sancionados desde junio de 2014 a diciembre de 2018, de los cuales 133 optaron por medidas educativas, siendo objeto de nuestro estudio los 112 que finalizaron el programa con exito. La recopilacion de informacion utiliza fuentes propias de una metodologia de investigacion mixta apoyada en un cuestionario ad doc y en el analisis de contenidos de memorias tecnicas y de conversaciones mantenidas mediante WhatsAap entre el educador social responsable y los jovenes. Desde un analisis cuantitativo y cualitativo, los resultados desprenden que los jovenes consideran justo realizar las medidas educativas, que conocen las consecuencias del alcohol aunque continuen consumiendo, ademas, se evidencia que casi una decima parte de los jovenes indica, tras la realizacion del programa, que no volvera a hacer botellon. EnglishThis article shows the results of an investigation carried out within the Socio-educational Program of Alternative Measures framework, as a pedagogical response to the intensive alcohol consumption on public roads by the youth population. For that, the socio-educational intervention and its effects on the group of young people, who have successfully completed the educational measures, are analysed. Coordinated by the NGO Liga Espanola de la Educacion y Cultura Popular [Spanish League of Education and Popular Culture] in collaboration with the Municipal Administration, under the Ordenanza Reguladora para la Promocion de la Convivencia y la Prevencion de las Drogodependencias en la ciudad de Palencia [Regulatory Ordinance for the Promotion of Coexistence and the Prevention of Drug Addiction in Palencia City] (Palencia City council, 2013), since June 2014 the program has been set out as an alternative measure to an economic sanction. Alcohol, present in the social and cultural life, is a relevant aspect, which is part of the gatherings and celebrations of the population in general, and especially, for the youth society linked to the nightlife leisure. Four hundred and twenty three young people in total were sanctioned from June 2014 to December 2018, out of them, 133 opted for educational measures, being the object of our study the 112 who successfully completed the program. The compilation of information uses own sources from a mixed research metodology, supported by an ad doc questionaire, from the analysis of the technical reports´ contents and from conversations held through WhatsAap between the responsible Social Educator and the young people. From a quantitative and a qualitative analysis, the results show that carrying out educational measures is considered fair by the young people, who know about the alcohol effects although they keep continue consuming it; in addition, it is evidenced that almost a tenth of the young people indicate, that they will not binge drink again, after completing the program","PeriodicalId":168546,"journal":{"name":"Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-07-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.7179/psri_2020.36.10","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract

espanolEn este trabajo se presentan los resultados de una investigacion realizada en el marco del Programa Socioeducativo de Medidas Alternativas como respuesta pedagogica al consumo de alcohol intensivo en la via publica por parte de la poblacion juvenil. Para ello se analiza la intervencion socioeducativa y los efectos de la misma en el colectivo de jovenes que han terminado las medidas educativas con exito. Coordinado por la ONG Liga Espanola de la Educacion y Cultura Popular en colaboracion con la administracion municipal bajo la Ordenanza Reguladora para la Promocion de la Convivencia y la Prevencion de las Drogodependencias en la ciudad de Palencia (Ayuntamiento de Palencia, 2013), desde junio de 2014 el programa se plantea como medida alternativa a la sancion economica. El alcohol, presente en la vida social y cultural, es un aspecto relevante que forma parte de los encuentros y celebraciones de la ciudadania en general, y especialmente, en la sociedad juvenil vinculado con el ocio nocturno. Un total de 423 jovenes fueron sancionados desde junio de 2014 a diciembre de 2018, de los cuales 133 optaron por medidas educativas, siendo objeto de nuestro estudio los 112 que finalizaron el programa con exito. La recopilacion de informacion utiliza fuentes propias de una metodologia de investigacion mixta apoyada en un cuestionario ad doc y en el analisis de contenidos de memorias tecnicas y de conversaciones mantenidas mediante WhatsAap entre el educador social responsable y los jovenes. Desde un analisis cuantitativo y cualitativo, los resultados desprenden que los jovenes consideran justo realizar las medidas educativas, que conocen las consecuencias del alcohol aunque continuen consumiendo, ademas, se evidencia que casi una decima parte de los jovenes indica, tras la realizacion del programa, que no volvera a hacer botellon. EnglishThis article shows the results of an investigation carried out within the Socio-educational Program of Alternative Measures framework, as a pedagogical response to the intensive alcohol consumption on public roads by the youth population. For that, the socio-educational intervention and its effects on the group of young people, who have successfully completed the educational measures, are analysed. Coordinated by the NGO Liga Espanola de la Educacion y Cultura Popular [Spanish League of Education and Popular Culture] in collaboration with the Municipal Administration, under the Ordenanza Reguladora para la Promocion de la Convivencia y la Prevencion de las Drogodependencias en la ciudad de Palencia [Regulatory Ordinance for the Promotion of Coexistence and the Prevention of Drug Addiction in Palencia City] (Palencia City council, 2013), since June 2014 the program has been set out as an alternative measure to an economic sanction. Alcohol, present in the social and cultural life, is a relevant aspect, which is part of the gatherings and celebrations of the population in general, and especially, for the youth society linked to the nightlife leisure. Four hundred and twenty three young people in total were sanctioned from June 2014 to December 2018, out of them, 133 opted for educational measures, being the object of our study the 112 who successfully completed the program. The compilation of information uses own sources from a mixed research metodology, supported by an ad doc questionaire, from the analysis of the technical reports´ contents and from conversations held through WhatsAap between the responsible Social Educator and the young people. From a quantitative and a qualitative analysis, the results show that carrying out educational measures is considered fair by the young people, who know about the alcohol effects although they keep continue consuming it; in addition, it is evidenced that almost a tenth of the young people indicate, that they will not binge drink again, after completing the program
青年休闲和酒精消费:帕伦西亚市替代措施方案的社会教育反应
本文提出了一项研究的结果,该研究是在替代措施的社会教育方案框架内进行的,作为对青少年在公共道路上密集饮酒的教育反应。本研究的目的是分析社会教育干预对成功完成教育措施的青年群体的影响。非政府组织联盟协调西班牙语的教育和流行文化在colaboracion与市政行政监管条例促进共处和sadasivam毒品之地(市市政厅,2013年),2014年6月以来,该方案产生了作为替代sancion economica。酒精存在于社会和文化生活中,是公民聚会和庆祝活动的一个重要方面,特别是在与夜生活有关的青年社会中。从2014年6月到2018年12月,共有423名年轻人被批准,其中133人选择了教育措施,112人成功完成了项目,这是我们研究的对象。本研究的目的是确定负责任的社会教育工作者和年轻人之间的关系,并确定他们在教育过程中所扮演的角色。本研究的目的是确定负责任的社会教育工作者和年轻人之间的关系,以及他们在教育过程中所扮演的角色。通过定量和定性分析,结果表明,年轻人认为实施教育措施是公平的,他们知道酒精的后果,即使他们继续消费,而且有证据表明,近十分之一的年轻人表示,在实施方案后,他们不会再喝瓶子了。本文介绍了在社会教育方案替代措施框架内进行的一项调查的结果,该方案是对青年在公共道路上大量饮酒的教育反应。为此,分析了社会教育干预及其对成功完成教育措施的青年群体的影响。协调by the NGO联盟西班牙语和流行文化教育[[教育市and Popular Culture] in collaboration with the Administration, under the为促进监管条例和sadasivam共处之地[市毒品预防管制条例for the Promotion of共存和预防药物毒瘾in之地City](之地City council, 2013),自2014年6月以来the program has set out as an替代性措施to an经济制裁。酒精存在于社会和文化生活中,是一个相关方面,是一般民众聚会和庆祝活动的一部分,特别是与夜生活休闲有关的青年社会聚会和庆祝活动。2014年6月至2018年12月,共有43名年轻人受到制裁,其中133人选择采取教育措施,我们的研究对象是112人成功完成该项目。信息的汇编使用了自己的来源,采用了混合研究方法,并得到了一份特设文件调查表的支持,分析了技术报告内容,并通过该方案进行了负责任的社会教育工作者与年轻人之间的对话。从定量和定性分析来看,结果表明,年轻人认为采取教育措施是公平的,他们知道酒精的影响,但仍继续消费;此外,有证据表明,几乎十分之一的年轻人表示,他们在完成该方案后将不再酗酒。
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