A MEDIAÇÃO CULTURAL E ARTÍSTICA EM PROL DA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA DO ESPECTADOR EM CIDADES ONDE LOCALIZAM OS CAMPI DO IF SUDESTE MG

Rui Gonçalves De Souza
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Abstract

Um conjunto de ações estratégicas foi colocado em prática pela Extensão do Instituto Federal do Sudeste de Minas Gerais (IF Sudeste MG) no campo da cultura, entre 2013 e 2017. Tais ações tiveram como principais objetivos a ampliação das condições sociais da prática cultural nas cidades onde estão localizados seus campi visando à constituição de plateia, o incentivo à formação dos coletivos artístico-culturais na Instituição e, com isso, colaborar para o fortalecimento dos arranjos culturais locais. Neste artigo, proponho apresentar esse conjunto de ações, ao destacar alguns exemplos e realizar uma reflexão sobre eles, na perspectiva da sociologia da cultura, mais precisamente, a partir do corpo teórico da sociologia de Pierre Bourdieu. A abordagem sociológica das práticas culturais supõe que as instituições culturais são lugares de estruturação do comportamento social e o principal vetor de democratização da cultura, portanto, a capacidade de apreciar a Arte, a apropriação de competência estética, passa a ser entendida, também, como resultante de processos de socialização da cultura, em mecanismos de difusão baseados primeiramente na família e na escola e, depois, nas instituições culturais. As diretrizes para a concepção das ações se estruturaram na possibilidade de uma cultura compartilhada no âmbito de um espaço público, onde a questão dos valores estéticos se constitui de um problema político e a democratização da cultura se vincula a proposições de ações para o público e de um espaço público.
文化和艺术的中介,有利于观众的审美体验的城市,如果东南MG的校园
2013年至2017年,米纳斯吉拉斯东南部联邦研究所(IF Sudeste MG)在文化领域实施了一系列战略行动。这些行动的主要目标是扩大其校园所在城市的文化实践的社会条件,旨在建立观众,鼓励机构中艺术和文化集体的形成,从而合作加强当地的文化安排。在本文中,我建议从文化社会学的角度,更准确地说,从皮埃尔·布迪厄社会学的理论框架出发,通过突出一些例子并对它们进行反思,来呈现这一套行动。文化实践的社会学方法假设文化机构都是社会结构的行为和地方文化的主要载体的民主化,所以,欣赏艺术的能力,审美能力,也被理解为与文化的社会化过程,传播机制是建立在家庭,在学校,然后在文化机构。指引的设计行为构建文化共享的可能性在一个公共空间,审美价值的问题既是一个政治问题,如果提交的命题的行为文化的民主化的公众和公共空间。
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