Dificuldades de aprendizagem e a avaliação psicopedagógica

Abstract

Sabe-se que no decorrer do processo de evolução, o ser humano por diferentes fases de aprendizagem e diversos fatores podem contribuir positivamente ou negativamente nesta mudança, como fatores biológicos, psicológicos, afetivos, meio social e a cognição. Dentro deste contexto a psicopedagogia traz a interação da psicologia com a pedagogia contribuindo para que cada indivíduo compreenda o meio em que o cerca e possa desenvolver a partir dos significados que esse meio traz. Justifica-se este estudo as diferentes posturas do Psicopedagogo neste processo de aprendizagem. Dentro deste contexto este estudo tem como objetivo apontar as contribuições da avaliação psicopedagógica no processo de aprendizagem. O problema de pesquisa desta revisão é “Como considerar a psicopedagogia no processo de ensino aprendizagem”? Este artigo trata-se de uma revisão de literatura utilizando diversas fontes, tais como livros, revistas, sites e outros.