MATERIAIS DIDÁTICOS DIGITAIS EM DEBATE: UMA ANÁLISE DE UMA AULA DA PLATAFORMA EDUCOPÉDIA

Abstract

O PRESENTE ESTUDO TEM COMO OBJETIVO ANALISAR UM OBJETO DE CONHECIMENTO HOSPEDADO EM MEIO DIGITAL E BASEIA-SE NOS ESTUDOS TEÓRICOS DE GOMES (2008). O CORPUS ESCOLHIDO PARA ESTA ANÁLISE É O MATERIAL DESTINADO À AULA “QUANDO O CARTEIRO CHEGOU – A CARTA PESSOAL”, QUE TEM COMO PÚBLICO-ALVO OS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL E ESTÁ HOSPEDADA NA PÁGINA EDUCOPÉDIA. O CORPUS SERÁ ANALISADO QUANTO AO SEU CONTEÚDO, SEGUINDO A PROPOSTA DE GOMES (2008), O QUAL ELENCA CINCO CATEGORIAS DE INVESTIGAÇÃO, AS QUAIS POSSUEM ITENS DE OBSERVAÇÃO. COMO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO, UTILIZAMOS A PESQUISA DE ABORDAGEM QUALITATIVA E CARÁTER DESCRITIVO-INTERPRETATIVISTA. QUANTOS AOS RESULTADOS, AO ANALISARMOS O MATERIAL DIDÁTICO DIGITAL E COMPARARMOS À TEORIA, CONSIDERAMOS QUE OBJETO DE CONHECIMENTO DIGITAL CORRESPONDE SATISFATORIAMENTE AOS ITENS DA CATEGORIA ANALISADA, EMBORA POSSUA ASPECTOS QUE CARECEM SER REVISITADOS.