{"title":"Escotismo e Cartografia: As relações e usos da cartografia em atividades do movimento escoteiro","authors":"Gabriel Lemos, L. Dias, Matheus Rossales","doi":"10.21166/metapre.v6i.3130","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"O presente trabalho busca a verificação das relações entre as atividades escoteiras e a ciência cartográfica, dividindo-se em quatro seções, sendo a primeira um breve resumo do que é o movimento escoteiro, seu surgimento e sua caracterização enquanto ensino não formal. Na sequência, busca-se a verificação da ocorrência do uso da ciência cartográfica nas atividades propostas e desenvolvidas pelo movimento escoteiro através de uma revisão de literatura, buscando publicações que interseccionassem o escotismo e a cartografia. Em seguida, são elencadas três publicações e uma dissertação, que em parte ou no todo, abordam as relações entre escotismo e cartografia em atividades desenvolvidas ou em documentos e manuais escoteiros que apresentem elementos da ciência cartográfica. Também são apresentadas as categorias de pesquisas utilizadas e desenvolvidas pelos seus respectivos autores e a forma de contato que ocorreu entre os mesmos e as atividades escoteiras no decorrer das suas pesquisas. No último momento, será realizado um fechamento elencando, a partir dos textos encontrados, como a cartografia está presente nas atividades escoteiras em diferentes momentos e da sua proposta pedagógica, também apresentando como a mesma é trabalhada pelos escotistas e suas finalidades. Por fim, há uma reflexão sobre os desdobramentos na construção dos conhecimentos geográficos e cartográficos para os indivíduos participantes das atividades.","PeriodicalId":117596,"journal":{"name":"Metodologias e Aprendizado","volume":"92 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-01-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Metodologias e Aprendizado","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21166/metapre.v6i.3130","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
O presente trabalho busca a verificação das relações entre as atividades escoteiras e a ciência cartográfica, dividindo-se em quatro seções, sendo a primeira um breve resumo do que é o movimento escoteiro, seu surgimento e sua caracterização enquanto ensino não formal. Na sequência, busca-se a verificação da ocorrência do uso da ciência cartográfica nas atividades propostas e desenvolvidas pelo movimento escoteiro através de uma revisão de literatura, buscando publicações que interseccionassem o escotismo e a cartografia. Em seguida, são elencadas três publicações e uma dissertação, que em parte ou no todo, abordam as relações entre escotismo e cartografia em atividades desenvolvidas ou em documentos e manuais escoteiros que apresentem elementos da ciência cartográfica. Também são apresentadas as categorias de pesquisas utilizadas e desenvolvidas pelos seus respectivos autores e a forma de contato que ocorreu entre os mesmos e as atividades escoteiras no decorrer das suas pesquisas. No último momento, será realizado um fechamento elencando, a partir dos textos encontrados, como a cartografia está presente nas atividades escoteiras em diferentes momentos e da sua proposta pedagógica, também apresentando como a mesma é trabalhada pelos escotistas e suas finalidades. Por fim, há uma reflexão sobre os desdobramentos na construção dos conhecimentos geográficos e cartográficos para os indivíduos participantes das atividades.