Criatividade e educação empreendedora

Marina Fritz, C. M. P. Pinheiro, M. Barth, Maria Cristina Bohnenberger
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Abstract

Esse estudo tem como objetivo analisar a produção acadêmica nas áreas da educação, da criatividade e do empreendedorismo. A partir da revisão teórica sobre os temas, questionou-se o que vêm sendo publicado sobre a relação entre criatividade, empreendedorismo e educação nos últimos anos no ambiente acadêmico. O presente estudo é caracterizado como descritivo, feito através de uma análise de Revisão Bibliométrica. Utilizou-se, para isso, a base de dados Scopus, sem restrições de anos ou idiomas. Durante a coleta de dados, chegou-se a um total de 29 artigos e, a partir da leitura dos títulos e resumos, foram selecionados 16 artigos para análise. Após, identificou-se a predominância de estudos com a temática em um destaque qualitativo, com foco em análises de literatura. As conclusões reforçam a importância de uma educação voltada para a criatividade, com o objetivo de desenvolver o comportamento empreendedor.
创造力与创业教育
本研究旨在分析教育、创造力和创业领域的学术成果。通过对这一主题的理论回顾,我们想知道近年来学术界发表了哪些关于创造力、创业精神和教育之间关系的文章。本研究的特点是描述性的,通过文献计量学综述分析。为此,我们使用了Scopus数据库,没有年份或语言限制。在数据收集过程中,共获得29篇文章,通过阅读标题和摘要,选取16篇文章进行分析。之后,我们确定了以定性为重点的主题研究的优势,重点是文献分析。结论强调了以创造力为重点的教育的重要性,以发展创业行为为目标。
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