Media Pembelajaran Aksara Sunda Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android

Jurnal Algoritma Pub Date : 2022-11-30 DOI:10.33364/algoritma/v.19-2.1135

A. Hidayat, Ade Sutedi, Erwin Gunadhi

{"title":"Media Pembelajaran Aksara Sunda Menggunakan Augmented Reality Berbasis Android","authors":"A. Hidayat, Ade Sutedi, Erwin Gunadhi","doi":"10.33364/algoritma/v.19-2.1135","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Media pembelajaran Aksara Sunda merupakan sistem pembelajaran dengan teknologi mobile berbasis android yang digunakan sebagai media pendukung pembelajaran Aksara Sunda. Proses pembelajaran di sekolah umumnya masih menggunakan buku, sehingga diperlukan media alternatif yang dapat menarik perhatian siswa dalam mempelajari tulisan, huruf, dan bentuk Aksara Sunda. Dalam penelitian ini dikembangkan media pembelajaran Aksara Sunda menggunakan Augmened Reality sebagai pendukung proses pembelajaran untuk kelas VII Sekolah Menengah Pertama yang dapat dijalankan pada perangkat berbasis Android. Metodologi pengembangan dalam penelitian ini yaitu Multimedia Development Life Cycle meliputi tahapan Concept, Desain, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Hasil dari penelitian ini berupa aplikasi media pembelajaran untuk mempelajari cara menulis dan mengucapkan Aksara Sunda yang disertai dengan bentuk Augmented Reality (3D) yang disertai dengan video. Selain itu, berdasarkan hasil survey diperoleh 93,6% yang menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Media Pembelajaran Aksara Sunda menggunakan Augmented Reality Berbasis Android ini bisa mendukung pembelajaran Aksara Sunda dengan baik.","PeriodicalId":371939,"journal":{"name":"Jurnal Algoritma","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Algoritma","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33364/algoritma/v.19-2.1135","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Abstract

Media pembelajaran Aksara Sunda merupakan sistem pembelajaran dengan teknologi mobile berbasis android yang digunakan sebagai media pendukung pembelajaran Aksara Sunda. Proses pembelajaran di sekolah umumnya masih menggunakan buku, sehingga diperlukan media alternatif yang dapat menarik perhatian siswa dalam mempelajari tulisan, huruf, dan bentuk Aksara Sunda. Dalam penelitian ini dikembangkan media pembelajaran Aksara Sunda menggunakan Augmened Reality sebagai pendukung proses pembelajaran untuk kelas VII Sekolah Menengah Pertama yang dapat dijalankan pada perangkat berbasis Android. Metodologi pengembangan dalam penelitian ini yaitu Multimedia Development Life Cycle meliputi tahapan Concept, Desain, Material Collecting, Assembly, Testing, dan Distribution. Hasil dari penelitian ini berupa aplikasi media pembelajaran untuk mempelajari cara menulis dan mengucapkan Aksara Sunda yang disertai dengan bentuk Augmented Reality (3D) yang disertai dengan video. Selain itu, berdasarkan hasil survey diperoleh 93,6% yang menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Media Pembelajaran Aksara Sunda menggunakan Augmented Reality Berbasis Android ini bisa mendukung pembelajaran Aksara Sunda dengan baik.

查看原文本刊更多论文

字符串学习媒体是一种以android为基础的移动学习系统，用于支持字符串学习。学校的学习过程仍然使用书籍，因此需要替代媒体来吸引学生的注意力，以学习巽他语的书写、字母和形式。在本研究中，Aksara Sunda学习媒介利用Augmened现实作为一种支持初中七年级学习过程的方法，这种方法可以在Android设备上运行。这项研究的多媒体开发生命周期的发展方法包括概念、设计、收集材料、汇编、组装、测试和分发的阶段。本研究的结果是一种学习媒体应用，学习如何编写和发音巽他语的字母，以及带有增强现实(3D)和视频的形式。此外，根据调查发现93.6%的数据，使用基于Android的增强现实学习媒体应用可以很好地支持她的文字学习。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Algoritma

自引率

0.00%

发文量