La expresión corporal como medio de aprendizaje para la comunicación

M. Guerrero
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Abstract

Una de los aspectos fundamentales hacia la orientación de un maestro en formación dentro del programa de Licenciatura en Educación Preescolar e infantil de la Universidad Mariana es la exaltación expresiva, pues en ella se deja ver ante el infante con la destreza y habilidad que puede desinhibir desde su propio interior y sobresalir por medio de un ritmo sonoro, encontrando la verdadera esencia y excelsa expresión del cuerpo; así pues, la dicción o lenguaje corporal será una de las formas básicas para la comunicación no verbal. A veces los gestos o movimientos de las manos o los brazos pueden ser una guía de sus pensamientos o emociones subconscientes.
身体表达作为一种学习交流的手段
一个基本原则指导教师培训方案内婴儿和幼儿教育学士大学马里亚纳是兴奋的,因为在她让向小男孩看到技能和能力能desinhibir从自己的内心声音,并通过模式脱颖而出,身体的真实本质excelsa和言论自由;因此,措辞或肢体语言将是非语言交流的基本形式之一。有时手或手臂的手势或动作可以引导你的潜意识思想或情绪。
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