PERSPECTIVAS PARA A PRÁTICA DE ENSINO INSTRUMENTAL NA ESCOLA BÁSICA E SUA APLICAÇÃO NA UEB GOMES DE SOUSA, SÃO LUÍS – MA

Abstract

Este estudo tem como objetivo relatar a implementacao de um projeto de iniciacao a pratica de instrumentos musicais em uma escola da zona rural de Sao Luis – MA, como forma complementar ao ensino e aprendizagem musical dos alunos das series finais do ensino fundamental. Como principal procedimento metodologico selecionado para a realizacao deste trabalho de pesquisa, lancamos mao da pesquisa-acao, visando tecer elos entre a teoria e a pratica, valendo-se de criterios de investigacao de cunho qualitativo. Com a aplicacao de um programa de ensino instrumental na escola, como elemento integrante e ao mesmo tempo complementar as etapas de formacao musical dos alunos, buscamos com esta modalidade de pesquisa, refletir o ensino formal de musica nas escolas dentro do curriculo, analisando a pratica docente e a utilizacao de sistemas didaticos proprios para o contexto estudado.