40 Anos de desenvolvimento da educação em Moçambique: uma breve narrativa histórica

Abstract

Objetivou-se compreender as discussões centrais suscitadas acerca da situação da Educação em Moçambique durante os últimos 40 anos, contemplando a organização dos níveis de ensino e as políticas públicas implementadas. A motivação para tal pesquisa decorreu de uma Missão de Estudos e Pesquisa na Universidade Eduardo Mondlane, de Maputo – Moçambique. Cabe ressaltar, que esta pesquisa de caráter qualitativo, utilizou-se de uma metodologia centrada em categorias como narrativa e memória, a partir de entrevistas e registros escritos e iconográficos da missão implementada.