MAPAS TÁTEIS COMO FORMA DE INCLUSÃO NAS AULAS DE GEOGRAFIA DA E.E.M WILEBALDO AGUIAR NA CIDADE DE MASSAPÊ-CE

Abstract

A leitura de mapas cartográficos nas escolas é uma prática indispensável para a compreensão do espaço geográfico. Os mapas táteis é uma importante ferramenta como forma de promover o acesso de deficientes visuais a localização e informações espaciais. Entretanto, a cartografia tátil é um recurso que promove a independência e amplia a capacidade intelectual e inclusiva dos educandos.