Opremljenost šolskih delavnic za tehniko in tehnologijo v osnovni šoli

Izzivi in priložnosti tehniškega izobraževanja Pub Date : 2021-12-23 DOI:10.18690/978-961-286-540-5.1

Maja Lešnik, Kosta Dolenc

{"title":"Opremljenost šolskih delavnic za tehniko in tehnologijo v osnovni šoli","authors":"Maja Lešnik, Kosta Dolenc","doi":"10.18690/978-961-286-540-5.1","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dobra opremljenost in ergonomska pravilnost učilnice za Tehniko in tehnologijo sta osnovna dejavnika pri izvajanju praktičnega dela pouka, zato je pomembno, da je učitelj s predpisi o opremi učilnice dobro seznanjen. V teoretičnem delu so predstavljeni zakoni in dokumenti, ki zadevajo opremljenost učilnic za Tehniko in tehnologijo ter analiza dokumentov, ki predpisujejo potrebna orodja, stroje in pripomočke v delavnicah. V empiričnem delu je bila izvedena raziskava o prostorskih pogojih v učilnicah za Tehniko in tehnologijo, njihovi opremljenosti ter zadovoljstvu učiteljev Tehnike in tehnologije s trenutnim stanjem v učilnicah. Podatki so bili pridobljeni s pomočjo spletnega vprašalnika, na katerega vprašanja je odgovarjalo 128 učiteljev iz vse Slovenije. Analiza pridobljenih podatkov je pokazala, da obstajajo velike razlike med normativi za prostorske pogoje in priporočili o opremljenosti učilnic ter dejanskim stanjem učilnic. Na podlagi teoretičnih izhodišč in raziskave v empiričnem delu lahko za učinkovito izboljšanje stanja predlagamo, da se veljavni dokumenti posodobijo in poenotijo. V njih je potrebno jasno določiti minimalne zahteve za orodja, stroje, opreme, učil in pripomočkov, ki se morajo nahajati v vseh učilnicah.","PeriodicalId":333972,"journal":{"name":"Izzivi in priložnosti tehniškega izobraževanja","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Izzivi in priložnosti tehniškega izobraževanja","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18690/978-961-286-540-5.1","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Dobra opremljenost in ergonomska pravilnost učilnice za Tehniko in tehnologijo sta osnovna dejavnika pri izvajanju praktičnega dela pouka, zato je pomembno, da je učitelj s predpisi o opremi učilnice dobro seznanjen. V teoretičnem delu so predstavljeni zakoni in dokumenti, ki zadevajo opremljenost učilnic za Tehniko in tehnologijo ter analiza dokumentov, ki predpisujejo potrebna orodja, stroje in pripomočke v delavnicah. V empiričnem delu je bila izvedena raziskava o prostorskih pogojih v učilnicah za Tehniko in tehnologijo, njihovi opremljenosti ter zadovoljstvu učiteljev Tehnike in tehnologije s trenutnim stanjem v učilnicah. Podatki so bili pridobljeni s pomočjo spletnega vprašalnika, na katerega vprašanja je odgovarjalo 128 učiteljev iz vse Slovenije. Analiza pridobljenih podatkov je pokazala, da obstajajo velike razlike med normativi za prostorske pogoje in priporočili o opremljenosti učilnic ter dejanskim stanjem učilnic. Na podlagi teoretičnih izhodišč in raziskave v empiričnem delu lahko za učinkovito izboljšanje stanja predlagamo, da se veljavni dokumenti posodobijo in poenotijo. V njih je potrebno jasno določiti minimalne zahteve za orodja, stroje, opreme, učil in pripomočkov, ki se morajo nahajati v vseh učilnicah.

查看原文本刊更多论文

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Izzivi in priložnosti tehniškega izobraževanja

自引率

0.00%

发文量