Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030 da ONU: desafios e avanços a partir da experiência da formação de clusters temáticos

Roberta Giraldi Romano, Amanda Silveira Carbone, C. Kniess, Gérsica Moraes Nogueira da Silva, J. C. Gomes, Maiara Gabrielle de Souza Melo, V. C. Barbosa, Maria do Carmo Sobral, Arlindo Philippi, C. A. Sampaio
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Abstract

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) que compõem a Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU) constituem-se como ferramenta significativa para avançar na agenda da sustentabilidade em diferentes níveis, desde o local até o global. A área das Ciências Ambientais da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) tem propiciado diálogos sobre o tema e vem construindo iniciativas que buscam mensurar a contribuição da pós-graduação brasileira quanto à sua contribuição no alcance dos ODS. Este reporte técnico teve o objetivo de apresentar os resultados do II Encontro Acadêmico “Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030”, realizado nos dias 8 e 9 de junho de 2022, no Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (IEA/USP), e refletir sobre as ações para a implementação da Agenda 2030 nas Ciências Ambientais no Brasil. O evento teve como objetivo discutir a incorporação dos ODS nas atividades de ensino, pesquisa e extensão e dar início à iniciativa de formação de clusters temáticos (CTs), espaços coletivos que estimulam conexões interinstitucionais e interdisciplinares.
环境科学对联合国2030年议程的影响:专题集群经验的挑战和进展
构成联合国2030年议程的可持续发展目标(sdg)是在从地方到全球的不同层面推进可持续发展议程的重要工具。高等教育人员改进协调(CAPES)的环境科学领域促进了关于这一主题的对话,并建立了旨在衡量巴西研究生对实现可持续发展目标的贡献的倡议。本技术报告的目的提交结果的二次学术会议“环境科学的影响在2030年议程”,满足2022年6月8日和9日在圣保罗大学高级研究学院(IEA / USP)和深思熟虑的行动议程实施2030年巴西环境科学。该活动旨在讨论将可持续发展目标纳入教学、研究和推广活动,并启动专题集群倡议,这是促进机构间和跨学科联系的集体空间。
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