A influência da concepção de educação grega na constituição histórica da paideia cristã

C. Freitas
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Abstract

Neste artigo, pretendemos abordar os elementos educacionais da Grécia antiga, fundamentais tanto para a formação e o desenvolvimento da cultura ocidental como para a constituição da paideia cristã da antiguidade. Destacamos como a idealização do épos deu lugar à formação do cidadão a partir do ideal de uma areté política que, no período helenístico, tendo seu apogeu na pólis grega, vai ser alternado por outros valores mais ligados à individualidade. Nesse sentido, consideramos que a paideia grega, em seus diferentes momentos, vai ser elemento chave para a construção de uma paideia cristã. Esta, por sua vez além de sintetizar elementos universalistas do pensamento grego, se nutre de um tempo oportuno, de um kairós para expandir a mensagem cristã oriunda das promessas da religião judaica de um messiah para a universalidade dos homens, cuja expressão vai ser fundamental para a construção dos valores da sociedade ocidental.
希腊教育观念对基督教paideia历史构成的影响
在这篇文章中,我们打算讨论古希腊的教育元素,这对西方文化的形成和发展以及古代基督教paideia的构成都是至关重要的。我们强调,史诗的理想化是如何让位于公民的形成,从政治arete的理想,在希腊化时期,在希腊城邦达到顶峰,将被其他与个性更相关的价值观所取代。在这个意义上,我们认为希腊的paideia,在它的不同时期,将是建立基督教paideia的关键因素。这反过来在希腊思想的普世的人工合成元素,如果不做一个适当的时候,kairós扩大基督教信仰犹太教的承诺的弥赛亚人的普遍性,其表达式将西方社会价值观的建设至关重要。
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