Melany Quinde-García, Gabriel Cevallos-Gala, Daniela Valverde-Guaraca
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Abstract
La investigación tiene como objetivo fomentar el aprendizaje colaborativo y se desarrolla habilidades entres los estudiantes en el área de historia, la investigación tiene un enfoque mixto. Se utilizó el método educativo y se realizó 8 preguntas de opciones múltiples, las cuales fueron aplicadas a 25 estudiantes de la Universidad de Guayaquil, entonces el juego sirve para el desarrollo creativos de los niños menores de 7 años, es un videojuego que abre un nuevo mundo donde la exploración y las construcciones son fundamentales. Además, favorece hábitos positivos como la organización y la planificación en nuestra vida. Por esta razón, a nuestros alumnos que ya dominan los entornos visuales como Scratch y tienen asimilados los conceptos básicos de programación ofrece la posibilidad de dar un paso más y avanzar hacia la escritura de código.