ДИАГНОСТИКА И КОРРЕКЦИЯ ДИЗОРФОГРАФИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

Abstract

В статье рассматривается проблема диагностики и коррекции дизорфографии младших школьников. При написании статьи был проведен анализ и контроль литературы в соответ-ствии с направлением исследования, ознакомлен с документами, проведен анализ проводи-мых государством мероприятий в области логопедии, проверена на практике педагогическая эффективность исследования. В статье дана характеристика понятия дизорфография и проведен анализ мнений зару-бежных и отечественных ученых. Даны разъяснения по видам дизорфографии. Проведен анализ работ исследователей по вопросам исследования путей диагностики и коррекции дизорфографии. В этой статье обсуждались причины дизорфографии. Опреде-лены направления логопедической работы по устранению дизорфографии. Проведена профилактическая работа по коррекции дизорфографии у детей младшего школьного возраста. Кроме того, наряду с исследованиями ученых в теоретическом плане показаны и их методы.На момент написания статьи изучался уровень учащихся на момент написания. В конце эксперимента были предложены рекомендации по коррекции дизорфографии у младших школьников.