Descriptive Analysis of The Articles Published in The Last 10 Years Within The Context of Lifelong Learning

Abstract

Bu calismanin amaci, alanyazinda son on yil icinde hayat boyu ogrenme konusunda yayinlanmis calismalarin betimsel olarak analizini yapmaktir. Bu amacla Web of Science veritabaninda yer alan ve SCI-EXPANDED, SSCI ile A&HCI atif indekslerinde taranan makalelerden yararlanilmistir. Amaca uygun olarak su arama kelimeleri kullanilmistir: “Lifelong Learning”, “Life-long Learning”. Yapilan arama sonuclarinda toplam 297 makalenin tam metnine ulasilmis ve bu calismalar yayinlandiklari dergilere, yazildiklari dillere, kullandiklari arastirma yontemine ve katilimcilarina gore cozumlenmistir. Bu arastirma tarama modeli kapsaminda dokuman incelemesi teknigi kullanilarak yurutulmustur. Veriler arastirmaci tarafindan gelistirilen bir form ile toplanmistir. Toplanan veriler betimsel olarak analiz edilmis olup grafiksel olarak gosterilmistir. Arastirma bulgularina gore makalelerin 205 farkli dergide yayinlandigi, makaleler yazilirken en cok Ingilizce dilinin kullanildigi, arastirma yontemi olarak en cok nitel yontemlerin tercih edildigi ve katilimcilarin cok farkli orneklemler uzerinde yogunlastigi soylenebilir. Hayat boyu ogrenme alani ile ilgili bu tur inceleme arastirmalarinin alanyazinda pek rastlanmamasindan dolayi bu arastirmanin gelecek arastirmalar adina yol gosterici olmasi beklenmektedir.