PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK ELEKTRONIK (E-LKPD) MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS KELAS XI SMA TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Menghasilkan produk E-LKPD Fisika menggunakan model inkuiri, (2) Mengetahui kelayakan serta respon peserta didik terhadap Lembar Kerja Peserta Didik Elektronik (E-LKPD) Fisika menggunakan model inkuiri pada pokok bahasan fluida statis kelas XI di SMA PIRI 1 Yogyakarta. Jenis penelitian yang digunakan ini adalah penelitian dan pengembangan atau R&D (Research & Development) menurut pengembangan yang digunakan oleh Sugiyono untuk menghasilkan produk bahan ajar. Tahapan yang digunakan hanya 8 tahap yaitu meliputi potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain, validasi produk, revisi, ujicoba produk, revisi produk dan produk akhir. Subjek penelitian ini terdiri dari 3 validator ahli Fisika dan 15 orang peserta didik. Analisis data yang dilakukan dengan mengumpulkan data kualitatif dan kuantitatif untuk uji kelayakan dan ujicoba keterbacaan peserta didik menggunakan statistika deskriptif. Hasil uji validasi oleh tiga validator ahli terhadap E-LKPD yang dikembangkan dengan persentase rata-rata diperoleh sebesar 48,1% pada kriteria baik, dan 51,9% pada kriteria sangat baik. Sedangkan hasil respon peserta didik pada ujicoba keterbacaan E-LKPD, persentase rata-rata sebesar 4,0% pada kriteria tidak setuju, 64,4% pada kriteria setuju, dan 31,6% pada kriteria sangat setuju. Kata Kunci: berisi istilah penting dan substansi artikel, dapat mempermudah pembaca untuk menemukan artikel, jumlah 3-5 istilah, serta ditulis di bawah abstrak dicetak tebal dan miring.