DAMPAK GAME ONLINE DAN IMPLIKASINYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MI AL ANSHAR KECAMATAN HULONTHALANGI

EDUCATOR (DIRECTORY OF ELEMENTARY EDUCATION JOURNAL) Pub Date : 2020-11-20 DOI:10.54045/educator.v1i2.189

Faradila Harun, Lukman Arsyad

{"title":"DAMPAK GAME ONLINE DAN IMPLIKASINYA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI MI AL ANSHAR KECAMATAN HULONTHALANGI","authors":"Faradila Harun, Lukman Arsyad","doi":"10.54045/educator.v1i2.189","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah dampak game online dan implikasinya terhadap motivasi belajar peserta didik di MI Al-Anshar Kecamatan Hulonthalangi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak game online dan implikasinya terhadap motivasi belajar peserta didik di MI Al-Anshar Kecamatan Hulonthalangi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Selanjutnya, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu: reduksi data, penyajian data,dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: a) Relationship; b) Manipulation; c) Immersion; dan d) Achievement. Saran penelitian ini diharapkan guru dan orang tua mampu bekerjasama dalam hal mengatasi peserta didik yang ketergantungan game online, karena game online menyebabkan banyak peserta didik yang mengalami penurunan motivasi belajar. Selain itu, diharapkan kepada orangtua sebaiknya jangan memberikan fasilitas berupa gadget kepada anaknya.","PeriodicalId":274364,"journal":{"name":"EDUCATOR (DIRECTORY OF ELEMENTARY EDUCATION JOURNAL)","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-11-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"EDUCATOR (DIRECTORY OF ELEMENTARY EDUCATION JOURNAL)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54045/educator.v1i2.189","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah dampak game online dan implikasinya terhadap motivasi belajar peserta didik di MI Al-Anshar Kecamatan Hulonthalangi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak game online dan implikasinya terhadap motivasi belajar peserta didik di MI Al-Anshar Kecamatan Hulonthalangi. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif. Selanjutnya, teknik pengumpulan data yang digunakan adalah melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu: reduksi data, penyajian data,dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian yang diperoleh adalah: a) Relationship; b) Manipulation; c) Immersion; dan d) Achievement. Saran penelitian ini diharapkan guru dan orang tua mampu bekerjasama dalam hal mengatasi peserta didik yang ketergantungan game online, karena game online menyebabkan banyak peserta didik yang mengalami penurunan motivasi belajar. Selain itu, diharapkan kepada orangtua sebaiknya jangan memberikan fasilitas berupa gadget kepada anaknya.

查看原文本刊更多论文

本研究讨论的问题是，在线游戏及其对学习者学习动机的影响和影响对宏观街道的影响。本研究的目的是确定在线游戏及其对学习者学习动机的影响。本研究采用了一种定性研究。接下来，通过观察、采访和记录来收集数据。数据分析技术是通过三个阶段来完成的:数据缩减、数据演示和推论。获得的研究结果是:a)关系;b) Manipulation;c) Immersion;然后d)实现。这项研究的建议期望老师和家长能够共同克服依赖网络游戏的学习者，因为在线游戏导致许多学习者学习动机下降。此外，父母也希望他们不应该给孩子提供这些设备。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

EDUCATOR (DIRECTORY OF ELEMENTARY EDUCATION JOURNAL)

自引率

0.00%

发文量