PENERAPAN MULTIMEDIA INTERAKTIF POWERPOINT UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR TEMATIK MUATAN IPA SISWA SD

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan minat dan hasil belajar siswa melalui penerapan multimedia interaktif powerpoint pada pembelajaran tematik materi IPA siswa kelas IV SDN Wonosari 01. Pengumpulan data minat belajar siswa menggunakan observasi dan angket. metode, sedangkan data hasil belajar siswa melalui metode tes IPA. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan multimedia interaktif PowerPoint dalam pembelajaran tematik materi IPA dapat meningkatkan minat dan hasil belajar. Peningkatan minat belajar siswa dapat dilihat dari rata-rata perolehan minat belajar yang diperoleh siswa pada pra tindakan sebesar 40,82 (kategori rendah) dengan persentase siswa yang mendapatkan skor 45 sebanyak 38%, pada siklus I sebesar 44,71 (kategori cukup) dengan persentase siswa yang memperoleh nilai 45 sebesar 58%, dan pada siklus II 49,03 (kategori tinggi) dengan persentase siswa yang memperoleh nilai 45 sebanyak 81% . Hasil belajar siswa pada pra tindakan diperoleh rata-rata sebesar 66,11 dengan siswa tuntas atau mencapai KKM sebanyak 42,30%, siklus I sebesar 69,23 dimana siswa yang tuntas sebanyak 65,38%, dan siklus II sebesar 75,64 dengan siswa tuntas sebanyak sebanyak 80,76% dari total jumlah siswa. Berdasarkan data tersebut, dengan penerapan multimedia interaktif PowerPoint dapat disimpulkan bahwa minat pada pembelajaran tematik konten IPA dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Kata kunci: multimedia interaktif PowerPoint, minat, hasil belajar