Tenis Eğitiminde Duvar Çalışmalarının Etkisi

Abstract

Bu calismanin amaci, tenis egitiminde duvar calismalarinin etkisini incelemektir. Arastirma, Beden Egitimi ve Spor Yuksekokulunda ogrenim goren 24 erkek gonullunun katilimiyla gerceklestirilmistir. Duvar ve kort calismasi yapmak icin denekler rastgele iki ayri gruba ayrilarak 10 hafta suresince tenis egitimi verildi. Calisma sonrasi deneklerin tenis ogrenim becerileri Uluslararasi Tenis Numarasi (UTN) ve Revize Dyer Duvar (RDD) testi ile tespit edildi. Verilerin analizlerinde, gruplar arasi karsilastirma icin t testi kullanilmistir. Calismanin sonucunda; UTN (duvar: 141.38±9.6, kort: 117.71±11.2) ve RDD (duvar: 61±12.4, kort: 49.16±8) testlerinde anlamli fark tespit edilmistir (p˂0.05). Duvarda calisan grup daha yuksek test skoru elde etmistir. Bu sonuclar iki antrenman yonteminin de tenis becerisinin arttirmak icin kullanilabilecegini gostermektedir. Buna ek olarak, baslangic seviyesinde egitim verilirken tenis becerisinin daha fazla arttirmak icin duvar antrenmanlarinin tercih edilmesi onerilmektedir.