{"title":"Feminismo teen e youtubers: feminismo na adolescência em tempos de redes sociais","authors":"Ana Claudia Ramos Santos","doi":"10.54948/desidades.v0i31.44425","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Este trabalho tem como objetivo investigar o modo como as motivações, práticas e experiências de adolescentes auto identificadas como feministas são impactadas pelas redes sociais. A partir da realização de entrevistas semiestruturadas, foram identificadas quais seriam as fontes privilegiadas, na internet (redes sociais, YOUTUBE), de formação feminista das adolescentes e foi investigado de que modo tais redes sociais, por meio de influenciadoras digitais, impactaram o processo de formação feminista das meninas. O trabalho conclui que as redes sociais, articuladas a experiências na escola, na família, na ampliação da rede de afetos (namoro e amizade) e na igreja, tem delineado uma “feminização da cultura”, um longo processo histórico de mudança cultural no qual o respeito ao feminino, à dignidade humana e à diferença são valores centrais. ","PeriodicalId":151596,"journal":{"name":"DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude","volume":"15 10","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-02-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"DESIDADES - Revista Científica da Infância, Adolescência e Juventude","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54948/desidades.v0i31.44425","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Este trabalho tem como objetivo investigar o modo como as motivações, práticas e experiências de adolescentes auto identificadas como feministas são impactadas pelas redes sociais. A partir da realização de entrevistas semiestruturadas, foram identificadas quais seriam as fontes privilegiadas, na internet (redes sociais, YOUTUBE), de formação feminista das adolescentes e foi investigado de que modo tais redes sociais, por meio de influenciadoras digitais, impactaram o processo de formação feminista das meninas. O trabalho conclui que as redes sociais, articuladas a experiências na escola, na família, na ampliação da rede de afetos (namoro e amizade) e na igreja, tem delineado uma “feminização da cultura”, um longo processo histórico de mudança cultural no qual o respeito ao feminino, à dignidade humana e à diferença são valores centrais.